中考语文面对面名著教材名著梳理36篇课件新人教.pptVIP

(2)诗歌的语言常常被“陌生化〞处理，使其不同于日常语言，令人感到新奇。以下诗句没有运用这种方法的一项为哪一项()。A．黄昏吹着风的软B．让太阳的瀑布，洗黑我的皮肤C．我哒哒的马蹄是美丽的错误D．——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面D(3)在诗人艾青的笔下，“启明星〞这一形象执着地追求光明，意志坚决、精神乐观。以下名著中的哪位人物能表达坚决的意志和乐观的精神？请联系名著人物和上面的诗歌作分析。①?钢铁是怎样炼成的?中的保尔②?骆驼祥子?中的祥子③?名人传?中的贝多芬我选____(填序号)，理由：①保尔在经历了战场上的搏杀以及无数伤痛的折磨，甚至在全身瘫痪和双目失明后，依然继续为革命事业奋斗，完成?暴风雨所诞生的?一书，他身残志坚，顽强拼搏的精神与艾青诗歌中所展现的“无论光明与黑暗〞“依然站在那儿〞的坚决意志和乐观精神是一致的。26．某校701班的心怡同学在学习?金色花?时，遇到了一些困难，请你帮助解决。当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？〞“我不告诉你，妈妈。〞这就是你同我那时要说的话了。(1)朗诵这节诗应采用的语调是()A．惊异B．挖苦C．深沉D．活泼(2)比较A、B两组对话的语气，你更喜欢哪一组？A：“你到哪里去了，你这坏孩子？〞“我不告诉你，妈妈。〞B：“你到哪里去了，你这坏孩子？〞“我不告诉你。〞D例如：我更喜欢A。因为A句母亲说话时的语气虽然带有嗔怪，但充满担忧、惊喜、关心和疼爱；而“我〞是以淘气、撒娇的语气说的。B句母亲说话时的语气充满不满、批评和责问，“我〞的话去掉“妈妈〞后，语气变得冷淡和不耐烦。27．边塞诗是唐代诗歌的重要题材。阅读下面四首绝句，探究唐代边塞诗的题材内容及思想主旨。凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。例如：王翰的?凉州词?表现了一位即将上战场的将军正在饮酒，而进攻的号角和鼓声已经不断传来的场景。“古来征战几人回〞表现了将军抱着必死之心上马杀敌的豪壮气概。王之涣的?凉州词?那么描写了玉门关外苍茫辽阔、孤寂寒冷的景象，以“何须怨〞写出了身处关外的将士的怀乡恨别之情。王昌龄的?出塞?那么从历史的维度写起，渴望有一位像李广那样的飞将军在，使侵略者不敢觊觎中原大地。对战争的厌恶与痛恨隐含其中。岑参的?逢入京使?表达自己遇到一位回京城的使者，想要托他带一封家信，可随身未带纸笔，只好托他捎口信报平安。将自己旅居边塞的孤寂，对故园亲人的思念平实地传达出来。可见，边塞诗有直接描写战争的，有表现戍边将士怀乡之情的，有表现战争之残酷而厌恶战争的，也有表达自己思乡之情的。总体来说，边塞诗所描写的景象壮阔苍凉，诗人情感也较为激越豪壮，表达了壮美的审美风格。28．某班共同阅读?水浒传?后，进行了“小说中的人物〞探究活动。(1)杭杭组负责介绍小说主要人物。请大家参与竞猜并说明判读人物的理由。州州：我猜到了第①幅，这是高俅的人物设计。你看，漫画中他身穿一身官服，符合其殿帅府太尉的形象；小明将其官帽设计成足球，与小说中高俅靠踢球得端王赏识的事件十分符合。你：我猜到了第________幅，它是________的人物设计。你看____________________________。例如一：我猜到了第②幅，它是杨志的人物设计。你看，漫画中他面部上有老大一块青记，与其外貌相符，也表达了“青面兽〞这一绰号；他手持一把朴刀，正是他的武器，与小说中杨志卖刀事件中的主要元素“刀〞相符合。例如二：我猜到了第③幅，它是戴宗的人物设计。你看，漫画中他头戴官帽，与其两院押牢节级身份相符合；漫画中他脚下有喷气的滑板代表着速度，和他有道术，能日行八百，被唤作“神行太保〞相符。例如三：我猜到了第④幅，它是花荣的人物设计。你看，漫画中他身穿战甲，头戴花翎，符合他清风寨武知寨的身份；花荣被称为“神臂将军〞，一张弓射遍天下无敌手。曾经在梁上射雁，正中第三只，“霹雳火〞秦明带兵征剿清风山，花荣出阵与秦明大战，箭射秦明盔缨，都可见其箭术高超，漫画中的弓箭正表达了这一特点。(2)你所在的小组选择研究名著中的次要