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第
猜谜语作文汇总10篇
猜谜语作文篇1
阳光灿烂一天,我们一来到教室里,就开始猜谜语了!
我们开始猜谜语了,老师出题,我们认真地听,然后我们再静静地思考,当老师出动物谜时候,有许多同学都回答对了,我们就为那些回答对了同学鼓掌,后来,老师又出了玩具类谜语,我们思考完后,就争先恐后举手回答问题,当老师让我回答谜底时候,我当时心情非常快乐,而那些没有回答问题同学,非常难过。
今天,我们在短短时间内,结束了猜谜语这项有趣活动。
猜谜语作文篇2
今天,我们班举行猜谜语活动。大家都很开心,轮到我上台了,我心里很紧张,我高高举起纸,大家开始朗诵我谜语了,我谜语是:“身小力不小,团结又勤快,有时搬粮食,有时挖地道,打一动物名字”。
可是我还没有说提问谁呢,大家就一起把谜底说出来了。我这个谜语谜底是“小蚂蚁”。今天同学们都很开心,我也很开心。
猜谜语作文篇3
今天上课很尤其,老师给我们做了一种游戏名叫“问特点,猜谜语”。老师把我们提成了两组,每组将选出四名同学来参与比赛。我很开心,由于这次我又可以大显伸手了!我非常期待比赛开始。
老师选了八名同学,游戏开始了!老师先从口袋里拿出一种东西握在手里。第一位同学问:“可以吃吗?”老师说:“不能吃。”第二位同学问:“是用来干什么?”老师说:“这个我无法回答。”第三位同学问:“是用什么做呢?”老师说:“是用塑料玻璃做。”第四位同学又问:“是什么颜色?”老师笑着说:“是银灰色和纯白色。”第五位同学又问:“是什么形状?”老师望着天花板说:“是像挂链似圆柱。”第六位同学说:“可不可以玩?”老师说:“可以玩。”大家都大吃一惊。第七位同学又问:“怎么使用?”老师说:“一插在电动车上就起动起来。”大家慌然大悟。第八位同学问:“可以干什么?”老师眉头紧锁,右思右想说:“是电动车不可缺乏一种东西。”我猜也许是电动车上钥匙。
老师请我和此外一种小女生来猜,当时我心里一点都不紧张,由于我已经胸有成竹了!而那个女生很紧张。老师问:“小男生你懂得吗?”我微笑着说是钥匙,那个女生说也是钥匙。大家都很吃惊,由于两个人说得都同样。有人说:“钥匙不是圆柱。”老师说:“你们很有想法,不过答错了!”
又有诸多小朋友问了好多问题。老师请同学,那个同学太紧张了了说了前面两个说过问题。老师叫我们说我们想法。老师开始开火车地说了。有同学说:“电线。”电线不能玩。有人说:“电螺丝。”大家都哈哈大笑,由于主线没有这样怪东西。我觉得只是螺丝。
老师把东西拿出来,大家都不懂得这是什么?忽然有一种同学说是保险丝。老师叫他大声说。他说:“是保险丝。老师说:“对”。
从这一种小游戏中明白了一种道理就是:我们问特点时,要把尤其说得很精确、细致。这样同学才能猜出来这是什么.
猜谜语作文篇4
星期三晚上,我和妈妈玩猜谜语游戏,游戏规则是:石头、剪刀、布,谁赢了就出谜语,谁输了就猜谜语。第一局妈妈赢了,妈妈出谜语是:屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜。我一下子就猜出来了,谜底是:冰箱。
第二局我赢了,我谜语是:红公鸡,绿尾巴,身体钻到地底下,又甜又脆营养大。妈妈猜不出来,我给她提醒,有个妈妈很快猜出了是红萝卜。猜谜语游戏真好玩!
猜谜语作文篇5
在我们班里,有一条令人开心规矩,那就是——周末都要举行活动。至今如此,我们已经演出过小品、相声、唱歌······瞧,今天又是一种周末了,这次搞什么活动呢?对了,就是猜谜。
下午,连老师让我们在彩色纸上,用五颜六色水彩笔在纸上写上谜语,然后交给她。我一笔一画在纸上写好:阎罗王(打一字)。一张写好了。过了一会儿,三张谜语在我手中出现,呈目前我眼前。我们每个人都把谜语交到连老师手中,等收起了,就走出教室。
当时我百思不得其解:为何连老师不直接报出谜语然我们来猜呢?正在我想不明白时候,忽然看见连老师正一张一张地把彩纸贴到墙上,这时,我才明白连老师想让我们到走廊上猜谜语呀。
贴好后,老师叫我们拿着笔出来猜,你把你猜出谜底告诉出题者,对了打个勾就行了。我们各个怀着激动而又兴奋心情,纷纷走出教室。
我一眼看中了一种谜语——八分之七(打一成语),哈哈,这个太简单了,答案就是“七上八下”。我带着喜悦心情去问出题者,“耶!对了。”我快乐叫起来,然后在纸上打了一种勾。我在拥挤人群中走过来,晃过去,终于又找到一条我会谜语。我想到了,终于懂得了。我迅速跑到出题者面前,告诉他了我答案,他点了点头。我开心极了。又在纸条上打了一种勾······
晚上,连老师给答了题人发糖,成果,全班都发到了糖。我们吃着糖,脸
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