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周计划小班3篇

精选周计划小班3篇

周计划小班篇1

本周上了五天班，是开学第一周。这算是第一次写教学反思。

周一，是正式上班一天，紧张匆忙之中备出了第一节课，成果在一班上了一节之后，二班居然中途被终止。在一班上课感受，还好，发现自已居然好能说啊，恰好说了一节课，也算是比较圆满结束了吧。也许正由于在二班没有强调纪律之类事情，以至于在第二天二班晚自习闹哄哄，自已也说了没忍住，没有耐心说了某些不合时宜有些重话，这些天，面对闹哄哄晚自习，自已实属无奈，没能hold他们，是我原因，经验局限性，魄力不够，不过也有学生原因，怎样面对闹哄哄晚自习或者课堂，这是自已应当思考和请教。

周计划小班篇2

一、对工作态度方面：

作为新世纪幼儿教师，要紧跟时代步伐，爱岗敬业，遵纪守法，把工作当作事业。平时严格规定自已，以师德规定提醒自已，树立高度责任心看待幼稚园中一点一滴工作，关注每一种幼儿和幼儿每一种细节，以积极态度和和情感看待幼儿。

二、工作方面

1、保育方面：

我带是小班，结合小班幼儿身心发展特点我们构建一种安全、快乐、宽松外部环境。小班虽然不象托班那样以保育为主。我们在幼儿`保育方面也没有掉以轻心，尤其是在冬天，我们坚持在幼儿入园前通风，幼儿户外活动时通风，让幼儿在洁净无菌环境中成。上生活班时我们也都注意了幼儿杯子毛巾消毒。我们坚持及时清洗凉晒被褥，84消毒。尤其是流感季节我们坚持在教室熏醋。每天都给幼儿喝足够水，随季节变化户外活动还注意幼儿衣服增添。我们随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药。

2、教育教学方面

根据新教育理念，及幼儿全面平衡发展理论基础，以幼儿、能力、爱好、需要为出发点。用主题形式，将各领域学习关联起来，使幼儿在生活中学习，在学习中生活。学习、生活产生交互作用中获取多种经验而成长。我们根据幼儿发展需求选择适合活动，在开学初制订学期计划，每周制订周计划，根据需要再及时调整教学内容，严格按照周计划开展活动，完毕教育教学任务。在活动中让孩子自主地、探索地学习，充足发挥幼儿主体作用。并对孩子自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习所需要条件和原因，从而切切实实地增进孩子自主学习能力发展。分组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多交流和对话。

在教育活动中，我们灵活运用多种教学手段，尤其是英语教学。尽量地打破老式教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿学习爱好。只有孩子们爱好提高了他们才乐意跟我学英语。在内容选择、措施运用以及教具使用上都做了充足考虑。我还尤其注意结合小班幼儿年龄特点，并激发幼儿多种感官共同参与。在游戏活动中，我根据幼儿爱好，设置不一样角色游戏，从而激发他们高快乐兴上幼稚园愿望，和高快乐兴学英语愿望。增进幼儿与同伴交往及口语体现能力等方面全面发展。对幼儿一日活动，我做到及时发现问题、处理问题，从而使教育工作有放矢。

3、积极做好各项工作，寓教于乐。

年龄均在三岁半左右。九月份为了让新生更快地适应幼稚园一日生活，使他们活泼快乐地进行集体活动，我们在开学前几天例举了孩子入园会出现种种现象告诉给家长，并详细请家长做配合。幼儿入园后，我们从中理解幼儿详细状况，增进与幼儿间感情，争取家长信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳教育效应和社会效应。

我还结合小班幼儿年龄特点制定班务计划、教学计划等，从尊重幼儿角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一种优美舒适教学环境，注意动静交替，发明多种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习多种生活技能，获得快乐成功情绪体验。

周计划小班篇3

一、本月工作重点：

1.欢庆“六一”节，组织幼儿参与园举行朗诵儿歌比赛。

2.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;防止肠道传染疾病等。

3.做好学期结束工作(评比好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、本月开展如下主题：

主题活动：《小朋友过节了》主题目：

懂得“六一”是小朋友节日，乐意参与幼稚园各项活动，感受过节快乐，学习用语言体现自已在节日中快乐心情。主题活动：《冷和热》主题目：

1.亲身体验夏日炎热，深入感知夏天特征。

2.对“冷、热反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉爽”等问题产生探索爱好。3.懂得几种夏日保护自已措施，做个健康活泼夏日宝宝。主题活动：《我要升中班啦》主题目：

理解中班小朋友学习和生活，懂得升班光荣和长大意义，激发做中班哥哥、姐姐愿望。

三、家长工作：

1.带孩子感受节日气氛;送给孩子一件故意义礼品。

2.提议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

3.培养孩子爱洗澡好习惯。

4.家