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基于大数据分析的高校思政育人效果评估方法研究
说明
数字化教学能够打破时间和空间的限制，极大地拓宽了教育的覆盖面。无论身处何地，学生都可以通过网络获得平等的学习机会，尤其对于偏远地区的学生而言，数字化转型有助于缩小教育资源的不均衡现象，推动教育公平。
在数字化转型过程中，教师的素质和能力是关键因素。许多院校的思政教师在传统教学模式下积累了丰富的经验，但在面对新的数字化教学工具和平台时，可能缺乏必要的技术知识和应用能力。因此，教师需要进行系统的培训，以提升其对数字化教学资源的利用效率和创新能力。
思政教育的评价应当涵盖知识、能力、态度等多个维度。
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