优质课件一年级上册数学6.3-计数器表示11-20-人教版.pptxVIP

计数器表示11～20人教版一年级上册

学习目标培养学生认真观察、积极动手操作和乐于思考的好习惯。通过动手操作初步感知十进制，初步认识“十位”和“个位”；认识计数器，会拨计数器；

复习旧知数一数，说一说。从一数到二十。1到20之间的双数。从六数到十九。

复习旧知读一读，说说数的组成。1518131120

探究新知十位个位个位：右数第一位，表示几个一。十位：右数第二位，表示几个十。个位和十位的“1”意思一样吗？先拨一拨，再写一写。11

新课讲解十位个位15摆一摆，拨一拨十位个位20

新课讲解十位个位根据计数器写数十位个位1315先写十位，再写个位；对应几个珠就写几。

写一写，读一读。知识运用1420

写一写，读一读。知识运用十位个位十位个位1018

根据数字拨一拨计数器。知识运用十位个位十位个位193十位个位14

×知识运用你们真细心！我来说几个数，你们来写，看谁最认真。4个一和1个十十六1个十和5个一17和19中间的数二十写作（2）（）十一写作（101）（）×1120

课堂游戏ON/OFF通过按可以控制转盘开始转动或停止转动。当转盘停止转动时，请读一读指针指向的数字，并用计数器拨一拨。幸运转盘

课堂游戏免作业一次零食一份拆红包啦+5分

先写十位，再写个位；对应几个珠就写几。课堂小结个位：右数第一位，表示几个一。十位：右数第二位，表示几个十。读数写数