简易方程同步练习试题与.pdfVIP

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《简易方程》同步试题

省市武昌欧阳竞(初稿)

省市武昌区培训魏汉陵(修改)

省市教育科学马青山(统稿)

、空

1.用含有字母的式子填空并求值。

(1)一双筷子有2根,双筷子有()根。

(2)如图:

车上现在有()人;

当=42时,车上现在有()人;

当()时,车上现在有33人。

(3)今年岁,比小岁,今年和共()岁。

(4)如图:

糖糖的体重是()千克;

当时,糖糖的体重是()千克。

考查的:考查用字母表示数和求含有字母的式子的值。

:(1);(2)-6;36;39;(3)或;(4);71.5。

析:明确题目中数量间的基本关系,是解答此类题的关键。

(1)此题主要考查根据乘法的意义列式计算的能力。根据乘法的意义可知:用筷子的双数乘2即可

计算出筷子的总根数,据此解答即可。

(2)根据车上原有的人数减去下车的人数(6)等于车上现在剩下的人数,可列出含有字母的式子。

然后把=42代入含有字母的式子里,计算出车上现有的人数。最后根据给出的信息和前面所列的式子推

算出结果。

(3)本题可根据“的+的两人之和”来思考,其中的是,而

的要通过的和比小岁进行推算,即是的。最后再和的相

加即可。

(4)根据题意知“冰冰的体重×2+1.5”即是糖糖的体重,根据这一数量关系可列出含有字母的式子

进行解答。然后将代入这个式子求出糖糖的体重。

2.根据“比赵兵大25岁”,填写下面的数量关系。

()的+25=()的;

()的-25=()的。

考查目:考查寻找数量关系的能力。

:赵兵,;,赵兵。

解析:由“比赵兵大25岁”,可以得出“赵兵的+25=的”,再根据减法的意义

推得:“的-25=赵兵的”。

3.用方程表示下面的数量关系。

(1)超市有西瓜吨,售出21吨,还剩下35吨。

方程:()。

(2)某时刻物体的影长是其高度的2.3倍。

请参看下图列方程:()。

(3)张叔叔用90元钱买了瓶果汁,每瓶果汁7.5元。

方程:()。

(4)如图:

方程:()。

考查的:考查学生根据等量关系列方程的情况。

:(1)-21=35;(2)2.3=34.5;(3)7.5=90;(4)。

析:解答此题的关键是找准数量之间的相等关系,然后列出方程即可。

(1)根据题意得:原来西瓜的重量-售出的重量=剩下的重量。

(2)根据物体的影长与物体自身高度之间的等量关系(即物体高度×2.3物体的影长)可得方程。

(3)根据“果汁的单价п数量果汁的总价”列出方程。

(4)根据图中较长线段的长度是较短线段的3倍,和较长线段比较短线段长40,可得方程。

4.在括号里填上“>”“<”或“”。

(1)当时,()35;

(2)当时,()44。

考查目:考查学生含字母的式子求值的方法,也考查了小数运算、比较数的大小的情况。

:(1)<;(2)>

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