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THEPSYCHOLOGYOFTHECHILD
儿童心理学
DepartmentofTeachertraining
师资培训部
目录CONTENTS
1为什么学？
2学些什么？
3怎么考试？
1为什么学？
：“C组件”、套路
”C组件“每个组件都是干嘛的？
”心理学“学了有啥用？
学习理论，掌握规律——“这都是套路啊！”
实践应用，需要走心——“多点真诚，少些套路”
1为什么学？
：知己知彼因材施教
——学心理学的啊！那你知道我心里在想什么吗？
——（笑而不语）不知道呀，你那么神秘。
（……我知道你觉得我肯定不知道啊，我就
是懒得理你这种人啊……）
你要知道小孩子心理在想什么，
你才能假装不知道的让他做你要他做的事情。
2学些什么
挺多的，都不用背，别怕
理论
各种理（tao）论（lu）
应用——‘来不及解释直接上车流派’
2哪些理（tao）论（lu）——附赠老50条“快速上车法则‘’
横向理论
关于“学习”的理论
行为、认知、建构、学习动机
横向理论的延伸纵向理论
和“AH”相关的理论
横向理论纵向理论
知识学习、问题解决和创造性、小学
策略学习、品德理论初中
课堂理论
课程管理、教学过程课堂理论心理心理
与教学
与学生
3怎么考试？
调研报告
你以为你了就再也心得教案
不用做调研了吗？要！要走心！
Nonono^你太天真了要套路也要真诚！
调研报告是重头戏，
案例分析
给你两个月！
实践是老师
想变成老就要多
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