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小班社会行为规范测试题集及解答参考

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.小班幼儿在公共场所排队时，应该怎么做？

A.跑来跑去，不排队

B.按顺序排队，不推挤他人

C.喊叫，引起他人注意

D.自己随意走动

2.当小班幼儿想要玩具时，应该怎么做？

A.直接抢夺别人的玩具

B.使用礼貌用语，请求分享

C.哭闹，直到别人给玩具

D.跟随别人，试图偷玩具

3.小班幼儿在玩耍时与他人发生争执，应该怎么做？

A.用手打人，发泄情绪

B.大声哭闹，要求老师帮助

C.冷静沟通，表达自己的想法

D.躲避冲突，不参与

4.小班幼儿在教室里应该怎么做？

A.乱跑乱跳，敲打桌椅

B.安静坐好，认真听老师讲课

C.坐在椅子上，但东张西望

D.躺在地板上，闭目养神

5.小班幼儿在分享食物时，应该怎么做？

A.只吃自己的食物，不分享

B.主动将食物分给其他小朋友

C.偷偷吃别人的食物

D.拒绝分享，要求别人喂自己

6.小班幼儿在户外活动时，应该怎么做？

A.违反规则，随意奔跑

B.遵守游戏规则，安全玩耍

C.逃避游戏，自己玩耍

D.纠缠老师，要求特殊照顾

7.小班幼儿在进入教室时，应该怎么做？

A.按门铃，等待老师开门

B.直接推门进入，不敲门

C.偷偷从窗户进入

D.坐在门外，等待老师点名

8.小班幼儿在午睡时，应该怎么做？

A.躺在床上玩耍，不睡觉

B.安静躺好，闭上眼睛

C.坐在床上，东张西望

D.喊叫，叫醒其他小朋友

9.小班幼儿在排队时，应该怎么做？

A.排在队伍中间，不前后移动

B.排在队伍末尾，不参与

C.推挤前面的小朋友，抢占位置

D.跑来跑去，不排队

10.小班幼儿在老师提问时，应该怎么做？

A.不回答，低头不语

B.大声回答，抢答问题

C.回答问题时，使用礼貌用语

D.回答问题时，大声喊叫

二、判断题（每题1分，共20题）

1.小班幼儿可以随意打人，只要不受伤就行。

2.小班幼儿在玩耍时可以抢夺别人的玩具。

3.小班幼儿在教室里可以大声喧哗，只要不打扰老师。

4.小班幼儿在分享食物时，可以只吃自己喜欢的部分。

5.小班幼儿在户外活动时，可以违反游戏规则，只要自己开心。

6.小班幼儿在进入教室时，可以不敲门，直接推门进入。

7.小班幼儿在午睡时，可以躺在床上玩耍，不睡觉。

8.小班幼儿在排队时，可以推挤前面的小朋友，抢占位置。

9.小班幼儿在老师提问时，可以不回答，低头不语。

10.小班幼儿在玩耍时，可以偷别人的东西，只要不被发现。

11.小班幼儿在教室里，可以乱涂乱画，只要自己喜欢。

12.小班幼儿在分享食物时，可以拒绝分享，只要自己不饿。

13.小班幼儿在户外活动时，可以追逐打闹，只要自己不受伤。

14.小班幼儿在进入教室时，可以坐在门口，不进入教室。

15.小班幼儿在午睡时，可以叫醒其他小朋友，一起玩耍。

16.小班幼儿在排队时，可以随意走动，不按顺序排队。

17.小班幼儿在老师提问时，可以大声喊叫，回答问题。

18.小班幼儿在玩耍时，可以破坏玩具，只要自己玩得开心。

19.小班幼儿在教室里，可以乱跑乱跳，只要不离开教室。

20.小班幼儿在分享食物时，可以偷偷吃别人的食物，只要自己不饿。

三、简答题（每题5分，共4题）

1.小班幼儿在教室里应该遵守哪些行为规范？

2.小班幼儿在户外活动时，如何保证自身安全？

3.小班幼儿在分享食物时，如何做到礼貌分享？

4.小班幼儿在遇到矛盾时，如何正确处理？

四、情景分析题（每题10分，共2题）

1.情景：小班幼儿在玩耍时，因为争抢玩具而推倒了另一个小朋友，导致对方受伤。

请问：小班幼儿应该怎么做？老师应该如何引导？

2.情景：小班幼儿在分享食物时，不愿意将自己的零食分给其他小朋友，导致其他小朋友不高兴。

请问：小班幼儿应该怎么做？老师应该如何引导？

答案及解析

一、单项选择题

1.B

解析：小班幼儿在公共场所排队时，应该按顺序排队，不推挤他人，这是基本的公共秩序要求。

2.B

解析：小班幼儿在想要玩具时，应该使用礼貌用语，请求分享，这是培养良好社交习惯的重要方式。

3.C

解析：小班幼儿在玩耍时与他人发生争执，应该冷静沟通，表达自己的想法，这是解决矛盾的正确方式。

4.B

解析：小班幼儿在教室里应该安静坐好，认真听老师讲课，这是课堂纪律的基本要求。

5.B

解析：小班幼儿在分享食物时，应该主动将食物分给其他小朋友，这是培养分享意识的重要方式。

6.B

解析：小班幼儿在户外活动时，应该遵守游戏规则，安全玩耍，这是保证自身安全的基本要求。

7.A

解析：小班幼儿在进入教室时，应该按门铃