人教版选修3-2-第四章-6-互感和自感-课件90张.pptVIP

4.如图A1、A2是两个理想电流表,AB和CD两支路直流电阻相同,R是变阻器,L是带铁芯的线圈,下列结论正确的有 ()A.闭合S时,A1示数大于A2示数B.闭合S后(经足够长时间),A1示数等于A2示数C.断开S时,A1示数大于A2示数D.断开S后的瞬间,通过R的电流方向与断开S前方向相同【加固训练】1.一演示自感现象的实验电路图如图所示,L是带铁芯的线圈,A是一只灯泡,开关S处于闭合状态,灯泡正常发光,现断开S,灯泡过一会儿才熄灭。关于断开S前和断开S后瞬间,通过灯泡A的电流方向,下面说法正确的是 ()A.断开S前,b→a;断开S后瞬间,a→bB.断开S前,a→b;断开S后瞬间,b→aC.断开S前,b→a;断开S后瞬间,b→aD.断开S前,a→b;断开S后瞬间,a→b【解析】选B。开关S断开前,流过灯泡的电流为电源提供,左端与电源正极相连,故灯泡中电流方向从左到右,即为a→b;迅速断开开关S时,灯泡中原来的电流瞬间减小到零,而线圈由于要阻碍电流的减小,产生自感电动势,由楞次定律可判断右端为高电势,与灯泡组成闭合回路,感应电流流过灯泡,故灯泡中电流方向从右到左,即为b→a,故B正确,A、C、D错误。2.课堂上物理老师为了更直观地说明断电自感能量来源于线圈存储的能量而非由电源直接提供,设计了如图所示的电路。电感L的自感系数很大,电阻可忽略,D为理想二极管(单向导电,如电路图,若电流a流向b可视为二极管电阻为0,反之,电阻无穷大),下列说法正确的是 ()A.当S闭合后,L1、L2一直不亮B.当S闭合后,L1立即变亮,L2逐渐变亮C.当S断开瞬间,L1变亮,能更直观说明断电自感能量来源于线圈存储的能量D.当S断开瞬间,L2变亮,能更直观说明断电自感能量来源于线圈存储的能量【解析】选C。闭合开关的瞬间,由于二极管具有单向导电性,所以无电流通过L1,由于线圈中自感电动势的阻碍,L2灯逐渐变亮,故A项错误,B项错误;闭合开关,待电路稳定后断开开关,线圈L产生自感电动势,两灯串联,所以L1突然变亮,然后逐渐变暗至熄灭,L2逐渐变暗,能更直观说明断电自感能量来源于线圈存储的能量;故C项正确,D项错误。【拓展例题】考查内容:自感现象的图象问题【典例】如图所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r,电感L的电阻不计,电阻R的阻值大于灯泡D的阻值。在t=0时刻闭合开关S,经过一段时间后,在t=t1时刻断开S。下列表示A、B两点间电压UAB随时间t变化的图象中,正确的是 ()【解析】选B。闭合开关S后,灯泡D直接发光,电感L的电流逐渐增大,电路中的总电流也将逐渐增大,电源内电压增大,则路端电压UAB逐渐减小;断开开关S后,灯泡D中原来的电流突然消失,电感L中的电流通过灯泡形成的闭合回路逐渐减小,所以灯泡D中电流将反向,并逐渐减小为零,即UAB反向逐渐减小为零,所以选项B正确。情境·模型·素养【生活情境】有一个被称为“千人震”的趣味物理小实验,实验是用一节电动势为1.5V的新干电池、几根导线、开关和一个用于日光灯上的镇流器进行操作的,几位做这个实验的同学手拉手连成一串,另一位同学将电池、镇流器(自感系数很大的线圈)、开关用导线与他们首、尾两位同学的手相连。如图所示,在开关接通或断开时就会使连成一串的同学都有触电的感觉。探究:说明该实验的原理,并说明人有触电感觉时是开关接通还是开关断开的瞬间?为什么?【解析】该小实验的电路连接如图所示。闭合开关时,电路接通,人感受不到微弱的干电池直流电流。断开开关时,因为镇流器中的电流不能突变,所以原来镇流器中很大的电流从人体中流过,人就能感受到这一自感电动势所产生的强大瞬时电流,有触电的感觉。答案:镇流器的自感现象断开瞬间只有在电路刚断开时才能产生很高的自感电动势,使人产生触电的感觉。【生产情境】小明设计了如下一个电路:如图所示,电池电动势为E,内阻可以忽略不计,L是一个匝数很多且有铁芯的线圈,其直流电阻为r,a、b之间的定值电阻阻值为R。然后小明设想了这样一组操作过程:先将开关S接通,电路稳定后,断开S,请你按小明的思路完成如下问题的分析:探究:(1)断开S的瞬间,试确定通过定值电阻的电流大小和方向;(2)断开S的瞬间,线圈L相当于电源,试确定这个电源的电动势的大小;(3)若R不是一个定值电阻,而是两个彼此靠近的金属电极,试说明断开S的瞬间,两电极间产生电火花的原因。【解析】(1)断开S前,通过L的电流为I=,方向向右。由楞次定律可知,断开S后,L中的电流只能从原来的值逐渐减小,这个电流通过R,因此,断开S瞬间,通过R的电流大小为I=,方向向左。(2)断开S瞬间,线圈L相当于电源,L和R构成的回路总电阻为R+r,