教育与社会发展习题答案及核心要点汇编.pdfVIP

第二章教育与社会发展

一、单项选择题

1—5：DBAAD6—10：BABCA

11—15：DBAAA16—20：ADCBB

21—25：BABBC26—31：DDBBDB

二、多项选择题

1.ABC

2.ABD

3.BCD

4.BCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.AD

10.ABCD

11.CD

12.ABC

三、填空题

1.社会生产力

2.学校文化

3.教育

4.人口质量

5.经济制度

四、判断题

1—5：×√×××6—10：×××√×

11—13：×√√

五、简答题

1.【参】1.生产力的发展制约着教育事业发展规模和速度。

2.生产力发展水平制约着教育结构的变化。

3.生产力发展制约着教育的内容和。

4.教育相对独立于生产力的发展水平。

生产力的发展虽为教育物质条件，但它不能单独地决定教育的发展。生产力与经

济制度是同时作用于教育的。决定教育发展变化的最根本因素是社会生产力，决定教育发展

的直接因素是经济制度。

2.【参】教育与文化是相互依存、相互制约的关系。

1.教育是一种特殊的文化现象，是整个人类文化的有机组成部分。

2.教育与文化的相互依存、相互制约的关系。

（1）文化影响教育目的的确立

（2）文化影响教育内容的选择

（3）文化影响着教育教学方法的使用

六、案例分析题

【参】教育对社会生产力的促进作用（教育的经济功能）

1.教育是力再生产的基本途径。

人是生产力中最基本的因素，通过教育可以使人掌握一定的科学知识、生产经验和

技术,即把可能而尚未掌握的力变为掌握科学技能的现实的力，从而形成

新的生产力。提高生产率，促进社会生产的发展。

2.教育是科学知识再生产的最有效形式。

科学包含在生产力中，科学知识在未用于生产之前，只是一种的潜在的生产力,要把

潜在的生产力转化为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠教育。

通过教育使前一辈所积累的科学知识得以继承和发扬，并且通过教育可以高效能地扩大

科学知识的再生产，使科学知识得到普及，先进的生产经验得到推广而使生产率提高,

促进生产力的发展。

3.教育是发展科学的一个重要。