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高中英语文学阅读课程对学生思维品质培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学阅读课程对学生思维品质培养的实践研究。通过对高中英语文学阅读课程的背景分析，本文提出了文学阅读在培养学生思维品质方面的优势，并探讨了如何通过文学阅读教学实践来提升学生的思维品质。

关键词：高中英语；文学阅读；思维品质；培养实践

一、背景分析

（一）1.高中英语课程改革的需求

随着教育改革的不断深入，高中英语课程也在不断调整和优化。在新的高中英语课程标准中，强调培养学生的综合语言运用能力，其中包括思维品质的培养。英语文学阅读作为一种重要的语言输入方式，对于提升学生的思维品质具有重要意义。

（1）英语文学阅读有助