2025年教师职称-江西-江西教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-江西-江西教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《教师法》明确教师权利与义务的条款主要规定于该法的第几章？

A.第一章

B.第二章

C.第三章

D.第四章

2、双减政策中要求减轻学生作业负担的具体措施不包括以下哪项？

A.严控作业总量

B.推行分层作业

C.取消考试排名

D.延长课后服务时间

3、小学语文教材中情境教学法的主要目的是（）

A.提高课堂纪律

B.激发学习兴趣

C.增加教师工作量

D.规范书写格式

4、《义务教育法》修订实施后，明确要求义务教育学校必须保障的经费项目是（）

A.教师培训经费

B.教学设备更新

C.学生营养餐补助

D.教研活动经费

5、综合素质评价中劳动教育占比要求为（）

A.10%

B.15%

C.20%

D.25%

6、小学语文阅读教学强调三位一体指的是（）

A.教师主导-学生主体-教材客体

B.讲读-精读-泛读

C.课堂-课外-家庭

D.目标-过程-评价

7、《江西省教师专业技术资格条例》规定，初级教师职称评审的学历要求是（）

A.本科

B.大专

C.中专

D.高中

8、小学数学数与代数领域核心素养包括（）

A.运算能力

B.数据分析

C.空间观念

D.实践创新

9、教师职业道德爱国守法要求教师必须（）

A.参与政治学习

B.遵守法律法规

C.提高教学水平

D.参加教研活动

10、小学语文整本书阅读推荐书目中，入选教育部2025年推荐目录的是（）

A.《城南旧事》

B.《夏洛的网》

C.《昆虫记》

D.《安徒生童话》

11、班级授课制的创始人是谁？

A.孔子

B.赫尔巴特

C.苏格拉底

D.普拉图

12、三全育人的核心内涵是什么？

A.全员育人

B.全过程育人

C.全方位育人

D.以上三者结合

13、《义务教育课程方案（2022年版）》明确规定的学科核心素养包括哪些？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度价值观

D.以上全部

14、小学语文教材中古诗《静夜思》的作者是？

A.李白

B.杜甫

C.王维

D.孟浩然

15、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生？

A.严慈相济

B.因材施教

C.一视同仁

D.以上都对

16、小学数学分数的初步认识教学应重点培养的数学思想是什么？

A.数形结合

B.符号意识

C.模型思想

D.变化观念

17、双减政策中要求减轻学生哪方面的负担？

A.作业负担

B.课业负担

C.评价负担

D.以上都是

18、小学语文阅读教学强调的三位一体指的是？

A.教读-自读-课外读

B.教师读-学生读-家长读

C.讲读-练读-演读

D.以上都对

19、根据《江西省中小学教师继续教育规定》，教师每五年应完成多少学时继续教育？

A.90

B.120

C.150

D.180

20、小学科学植物的生长单元教学应重点培养的探究能力是？

A.观察记录

B.实验设计

C.数据分析

D.以上都是

21、根据建构主义学习理论，学生主动构建知识体系的过程属于（）

A.机械记忆

B.有意义学习

C.无意义记忆

D.情境学习

A.机械记忆

B.有意义学习

C.无意义记忆

D.情境学习

22、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》由哪个部门联合印发？

A.教育部、人社部

B.教育部、财政部

C.教育部、公安部

D.教育部、卫健委

23、新课改倡导的“三维目标”中，哪项属于过程与方法维度？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.素养目标

24、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，劳动教育被定位为？

A.核心课程

B.基础课程

C.拓展课程

D.选修课程

25、“双减”政策中“减负”主要针对哪类负担？

A.课业负担

B.课外培训负担

C.考试竞争负担

D.家长焦虑负担

26、《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，核心素养包括哪项？

A.语言建构与运用

B.思维发展与提升

C.文化传承与理解

D.审美鉴赏与创造

27、“双基教育”在小学阶段主要指？

A.德育与智育

B.基础知识与基本技能

C.体育与美育

D.劳动教育与心理健康

28、《中小学教师职业道德规范》中“爱国守法”的具体要求包括？

A.遵守法律法规

B.关爱学生成长

C.勤奋学习创新

D.传播优秀文化

29、“三全育人”是指？

A.全人教育、全员育人、全程育人

B.全校育人、全程育人、全方位育人

C.全民教育、