六认识图形一2.有趣的拼搭例题讲解和习题详解-一年级上册数学教材深度解读-苏教版含答案.docxVIP

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  • 2025-12-22 发布于河南
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六认识图形一2.有趣的拼搭例题讲解和习题详解-一年级上册数学教材深度解读-苏教版含答案.docx

第六单元认识图形(一)

知识点认识立体图形

例题展示

【例1】哪个滚得最快?

【名师解析】这个问题是根据长方体、正方体、圆柱、球滚动的快慢,初步体会平面和曲面的区别,突出长方体、正方体、圆柱和球这些不同图形的一些本质属性。通过自己动手做一做,得出答案。

【参考答案】答:球滚得最快,其次是圆柱,长方体和正方体只能缓缓向前滑行。

【例2】哪种最难堆?

【名师解析】这个问题通过比较在堆积木的过程中出现的难易程度,进一步掌握平面和曲面的不同点。通过动手堆一堆,不难发现,球最难堆,其次是圆柱,长方体和正方体比较容易堆。

【参考答案】答:球最难堆,其次是圆柱,长方体和正方体很容易堆起来。

【例3】你能摸出一个吗?

【名师解析】这个问题通过动手摸,发展空间观念和培养判断能力。可以分小组或同桌合作,活动时要向同伴介绍你是怎样摸的。

【参考答案】答:小朋友摸出来的是2个正方体和1个球,有可能摸出圆柱。

【例4】比比谁搭得好!

【名师解析】这个活动可以充分发挥想象力,体会不同特征的立体图形在现实生活中的应用。可以两人同时搭,搭完后比一比,两人搭的有什么区别。

【参考答案】此题答案不唯一。

知识小结

1.长方体:有6个平平的面,面有大有小。

2.正方体:有6个平平的面,每个面一样大。

3.圆柱:直直的,上下一样粗,两头是圆的。

4.球:圆圆的,没有平平的面。

5.通过滚一滚、堆一堆、摸一摸、搭一

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