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传媒生模拟考试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.下列哪一项不是传播学中的“议程设置”功能？

A.媒体影响公众对事件的关注程度

B.媒体决定公众对事件的具体看法

C.媒体提供公众讨论的框架

D.媒体引导公众的价值观

答案：B

2.在传播过程中，哪个概念指的是信息发送者编码信息的方式？

A.传播渠道

B.传播效果

C.编码

D.解码

答案：C

3.以下哪一种媒介被认为是具有高互动性的？

A.电视

B.报纸

C.广播

D.互联网

答案：D

4.传播学中的“沉默的螺旋”理论是由谁提出的？

A.马歇尔·麦克卢汉

B.沃尔特·李普曼

C.埃瓦尔德·德弗勒

D.赖特·米尔斯

答案：B

5.在媒体研究中，哪个概念指的是媒体内容对受众行为的影响？

A.媒体效果

B.媒体所有权

C.媒体文化

D.媒体伦理

答案：A

6.以下哪一项不是社交媒体的特点？

A.即时性

B.互动性

C.广播性

D.个性化

答案：C

7.在新闻编辑室中，哪个职位主要负责收集和整理新闻素材？

A.编辑

B.记者编辑

C.资料搜集员

D.评论员

答案：C

8.传播学中的“使用与满足”理论强调的是？

A.媒体对受众的影响

B.受众对媒体的使用

C.媒体的社会责任

D.媒体的经济效益

答案：B

9.在电影制作中，哪个阶段主要负责剧本创作？

A.前期制作

B.拍摄阶段

C.后期制作

D.发行阶段

答案：A

10.以下哪一种传播方式被认为是单向传播？

A.对话

B.广播

C.小组讨论

D.书信

答案：B

二、填空题（总共10题，每题2分）

1.传播学中的“把关人”是指对信息传播进行选择和过滤的人。

2.社交媒体平台中的“点赞”功能是一种互动行为。

3.新闻报道中的“五W”原则包括谁、什么、何时、何地、为何。

4.传播学中的“媒介即讯息”是由马歇尔·麦克卢汉提出的。

5.媒体所有权集中可能导致媒体内容的单一化。

6.电视新闻通常采用线性传播的方式。

7.传播效果研究关注媒体内容对受众的影响。

8.社交媒体的“分享”功能增强了传播的互动性。

9.新闻编辑室中的“记者”负责采访和报道新闻。

10.传播学中的“议程设置”功能影响公众对事件的关注程度。

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.传播渠道是指信息传播的媒介。

2.媒体效果是指媒体对受众的影响。

3.社交媒体中的“评论”功能是一种互动行为。

4.新闻报道中的“客观性”原则要求记者不表达个人观点。

5.传播学中的“沉默的螺旋”理论认为多数人的意见会影响少数人的表达。

6.电视新闻通常采用非线性传播的方式。

7.媒体所有权集中可能导致媒体内容的多元化。

8.传播学中的“使用与满足”理论强调受众对媒体的使用。

9.新闻编辑室中的“编辑”负责决定新闻报道的内容。

10.传播学中的“议程设置”功能决定公众对事件的具体看法。

答案：1.正确2.正确3.正确4.正确5.正确6.错误7.错误8.正确9.错误10.错误

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述传播学中的“议程设置”功能。

答：传播学中的“议程设置”功能指的是媒体通过选择报道哪些事件和问题，影响公众对事件的关注程度和看法。媒体通过议程设置，引导公众关注特定议题，从而影响公众的认知和态度。

2.解释传播学中的“使用与满足”理论。

答：传播学中的“使用与满足”理论强调受众对媒体的使用。该理论认为，受众是主动的媒体使用者，他们会根据自己的需求和兴趣选择和使用媒体，以满足自己的信息需求、娱乐需求、社交需求等。

3.描述社交媒体的特点及其对传播的影响。

答：社交媒体的特点包括即时性、互动性、个性化等。社交媒体的即时性使得信息传播更加迅速，互动性增强了受众之间的交流和参与，个性化则使得受众可以根据自己的兴趣选择关注的内容。社交媒体的这些特点使得信息传播更加广泛和多样化，同时也改变了传统的传播模式。

4.分析新闻报道中的“客观性”原则。

答：新闻报道中的“客观性”原则要求记者在报道新闻时保持中立和公正，不表达个人观点和偏见。客观性原则的目的是确保新闻报道的真实性和可信度，避免记者的主观意见影响受众的认知和判断。然而，在实际操作中，完全的客观性很难实现，因为记者的个人背景和立场可能会影响报道的角度和内容。

五、解决问题（总共4题，每题5分）

1.假设你是一名记者，如何运用“议程设置”功能来提高新闻报道的关注度？

答：作为一名记者，可以通过选择报道具有社会意义和公众关注的事件，以及通过多角度、多层次的报道来增加新闻的深度和广度，从而提高新闻报道的关注度。此外，可以通过社交媒体等渠道进行宣传和推