原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学校七年级英语学科导学案
课题:Unit5你有吗？B部分(1a-1d)课型:听说课:3(第3导学、独学、互学、小展示)学习目标:1.学些单词:
interesting,fun,relaxing,boring和difficult,watch,watchTV2.学习如何使用一些表示品质的形容词。3.帮助学生学会使用表示品
质的形容词。
重点和难点:Theuse的“sound”。独学准备：1.每个同学准备好1a里。2.自读本单词，了解表示活动的这些形容词。
独立思考交流展示提升随堂笔记
探究合作探究启发探究
重点摘记
导学引航独学指导互动策略展示方案
成果记录
目的、方法、时内容、学法、时间内容、形式、时间内容、方式、时间规律总结
间
Step1复习步骤2第二步进入1a部分对学方案一:角色扮演
2.1猜测它们的含义随堂笔记一：
和导入1.1a对子检查1a独学完展示1c新学会的生词或
1.有趣2.有趣3.放松4.无聊5.
做一些difficult2.2正确的发音成情况。建议：先组内小展，各组短语
不同的2.Workinpairs.Role‑y推荐一对在全班进行大
手势步骤3
theconversationin1b.Talk展。
并让学生1.听1b并勾选你听到的单词。
2.再次磁带，让学生完成abouttheactivitiesinthe
猜猜
活动1b。
picture.
展示的
3.写下这些单词并核对。
。
文档评论（0）