小学语文第二学期第四次设计练习：字词学习与口语交际.pdfVIP

课题练习4课时1

学习本次练习共安排四项，内容包括：1、学用句。2、写好铅笔字。

内容3、读读背背。4、口语交际

1、学用字、词、句，初步了解偏旁的意义作用。

学习

目标

2、写好铅笔字，认识先撇后捺的笔顺规则。

重点1、学用句，初步了解偏旁的意义作用。

难点

学习

学生活动教师导学练习设计

过程

导入课题。师友都不明白的地方可以同桌间互相学

可以请教其他师友动物的

自主小动物吗？今天我们强调每一项工作都要

交流来和它们交朋友。师友合作完成，边读边

出示学习单：找，注意效率。

1、师友互助，观察图画，

说说这是谁？

2、师友互助，朗读并

连线。

1、师友互相检查预习作业

掌握情况。巡视。

2、师友汇报预习作业结

果，适时点拨，给出

。

完成语文书71页的

1、师友汇报展示后，

巩固练习

练习过渡：通过学习，我们知其他师友适时补充。

道了小动物们的，我2、注重对初读方法的

们做练习。指导。

出示学习单：

1、师友互助，完成书71

页句子。

指导学生完成练习