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目录第一章课程介绍第二章合唱基础第四章教学方法第三章歌曲分析第六章课件资源第五章实践演练

课程介绍第一章

课程目标合唱技巧提升通过练习，提升学员的合唱技巧与团队协作能力。掌握旋律节奏学员能准确掌握《让我们荡起双桨》的旋律与节奏。0102

适用人群本课程适合中小学生，增强音乐感知与团队协作能力。中小学生也适合对音乐有浓厚兴趣的爱好者，提升合唱技巧。音乐爱好者

课程时长分为四个小节，每节半小时。分节时长本合唱课程总时长为两小时。课程总时长

合唱基础第二章

合唱技巧掌握正确的呼吸方法，确保合唱时声音稳定持久。呼吸控制各声部需准确配合，保持音准与节奏，实现和谐共鸣。声部和谐

音乐理论基础介绍基本音阶构成及常用和弦类型。讲解音乐中的节奏规律与节拍概念。音阶与和弦节奏与节拍

声部训练方法01分声部练习针对每个声部单独训练，确保音准和节奏准确。02和声配合加强声部间的和声配合练习，提升整体合唱效果。

歌曲分析第三章

歌曲背景介绍创作背景歌曲创作于上世纪五十年代，反映儿童生活。时代意义成为几代人的童年记忆，具有时代象征意义。

歌词内容解析01描绘划船场景歌词生动展现湖上划船情景，富有画面感。02抒发愉悦情感通过歌词表达孩子们游玩时的快乐与纯真情感。

音乐风格特点旋律欢快，节奏明快，富有童趣。经典儿歌风格融合了上世纪五十年代的音乐特色，具有鲜明的时代感。时代特色融合

教学方法第四章

教学步骤学生先自行熟悉《让我们荡起双桨》的旋律与歌词。熟悉曲目将歌曲分段，逐一练习，确保每个部分都能准确演唱。分段练习全体成员合并练习，注重声部和谐与整体节奏。集体合唱

指导技巧教授正确呼吸方法，确保合唱声音统一和谐。呼吸训练指导如何控制音量与音色，增强合唱表现力。声音控制

学习难点突破采用分声部教学，再逐步合并，提升声部间的和谐度。声部协调通过分段练习，强化节奏感，确保合唱整齐划一。节奏把握

实践演练第五章

分声部练习分部逐一训练各声部单独练习，确保音准与节奏准确。声部间配合逐步进行声部间的配合练习，提升整体和谐度。

合唱队形编排01传统队形如直线、弧形，增强合唱整齐度与视觉效果。02创意队形根据歌曲情感设计，如波浪、圆形，提升表演感染力。

演唱技巧指导呼吸控制教授正确的呼吸方法，确保演唱时气息稳定。发声训练进行发声练习，提高声音的控制力和表现力。

课件资源第六章

音频资料提供《让我们荡起双桨》原唱音频，供学员感受歌曲韵律。原唱音频提供无歌词伴奏音频，便于学员练习合唱部分。伴奏音频

视频教学专业录制视频提供由专业团队录制的合唱教学视频，展示正确的发音与节奏。动作示范视频包含指挥动作与合唱队员站位示范视频，帮助团队快速掌握表演要点。

课后练习材料提供合唱乐谱的详细练习页，帮助学员熟悉旋律和和声。乐谱练习页分享伴奏音频，供学员在课后自主练习，提升合唱默契。音频伴奏资源

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