2025年浙江省杭州市临安县初三下学期自测卷(五)线下考试数学试题含解析.docVIP

2025年浙江省杭州市临安县初三下学期自测卷(五)线下考试数学试题含解析.doc

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2025年浙江省杭州市临安县初三下学期自测卷(五)线下考试数学试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.从3、1、-2这三个数中任取两个不同的数作为P点的坐标,则P点刚好落在第四象限的概率是()

A. B. C. D.

2.关于?ABCD的叙述,不正确的是()

A.若AB⊥BC,则?ABCD是矩形

B.若AC⊥BD,则?ABCD是正方形

C.若AC=BD,则?ABCD是矩形

D.若AB=AD,则?ABCD是菱形

3.“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若,大正方形的面积为13,则小正方形的面积为()

A.3 B.4 C.5 D.6

4.设α,β是一元二次方程x2+2x-1=0的两个根,则αβ的值是()

A.2B.1C.-2D.-1

5.不论x、y为何值,用配方法可说明代数式x2+4y2+6x﹣4y+11的值()

A.总不小于1B.总不小于11

C.可为任何实数D.可能为负数

6.在0,﹣2,3,四个数中,最小的数是()

A.0 B.﹣2 C.3 D.

7.如图是用八块相同的小正方体搭建的几何体,它的左视图是()

A. B.

C. D.

8.如图,直线被直线所截,,下列条件中能判定的是()

A. B. C. D.

9.如图,已知AB∥CD,DE⊥AF,垂足为E,若∠CAB=50°,则∠D的度数为()

A.30° B.40° C.50° D.60°

10.下列命题是假命题的是()

A.有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形

B.等边三角形有3条对称轴

C.有两边和一角对应相等的两个三角形全等

D.有一边对应相等的两个等边三角形全等

11.如图是正方体的表面展开图,则与“前”字相对的字是()

A.认 B.真 C.复 D.习

12.-的立方根是()

A.-8 B.-4 C.-2 D.不存在

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点P在AB上.若将△DAP沿DP折叠,使点A落在矩形对角线上的处,则AP的长为__________.

14.从某玉米种子中抽取6批,在同一条件下进行发芽试验,有关数据如下:

种子粒数

100

400

800

1000

2000

5000

发芽种子粒数

85

318

652

793

1604

4005

发芽频率

0.850

0.795

0.815

0.793

0.802

0.801

根据以上数据可以估计,该玉米种子发芽的概率为___________(精确到0.1).

15.分解因式:mx2﹣4m=_____.

16.某菜农搭建了一个横截面为抛物线的大棚,尺寸如图,若菜农身高为1.8m,他在不弯腰的情况下,在棚内的横向活动范围是__m.

17.若代数式的值为零,则x=_____.

18.对于二次函数y=x2﹣4x+4,当自变量x满足a≤x≤3时,函数值y的取值范围为0≤y≤1,则a的取值范围为__.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)(操作发现)

(1)如图1,△ABC为等边三角形,先将三角板中的60°角与∠ACB重合,再将三角板绕点C按顺时针方向旋转(旋转角大于0°且小于30°),旋转后三角板的一直角边与AB交于点D,在三角板斜边上取一点F,使CF=CD,线段AB上取点E,使∠DCE=30°,连接AF,EF.

①求∠EAF的度数;

②DE与EF相等吗?请说明理由;

(类比探究)

(2)如图2,△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,先将三角板的90°角与∠ACB重合,再将三角板绕点C按顺时针方向旋转(旋转角大于0°且小于45°),旋转后三角板的一直角边与AB交于点D,在三角板另一直角边上取一点F,使CF=CD,线段AB上取点E,使∠DCE=45°,连接AF,EF.请直接写出探究结果:

①∠EAF的度数;

②线段AE,ED,DB之间的数量关系.

20.(6分)已知是上一点,.如图①,过点作的切线,与的延长线交于点,求的大小及的长;

如图②,为上一点,延长线与交于点,若,求的大小及的长.

21.(

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