人教版六年级数学上册第四单元《按比分配》应用题专项练习(四大类型)教案.pdfVIP

人教版六年级数学上册第四单元《按比分配》应用题专项练习(四大类型)教案.pdf

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2025-2026学年六年级数学上册应用题系列(四大类型)

第四单元《按比分配》:应用题专项•稳扎稳

H期:_____________用时:_____________评价:_____________

第一类:已知总数量和各部分比,求各部分量

解题步骤

1.求出总份数:将比的各项加,得到总份数;

2.算出每份量:用总数量♦总份数,求出每份的具体数量;

3.求各部分量:用每份量分别乘比中对应的各项,得到各部分的具

体数量;

4.验证:将各部分量加,核对是否等于总数量,确保结果正确。

典型例题

①为助力“乡村振兴”,某农资公司向村民捐赠480袋化肥,按3:5的

比分配给种植小麦和玉米的农户,种植小麦和玉米的农户各分得多少袋

化肥?

②某市开展“垃圾分类宣传”活动,印制了560份宣传手册,按4:3的

比分配给社区和学校,社区和学校各能领到多少份宣传手册?

③冬奥会期间,某工厂赶制了720个冰墩墩玩偶,按5:4的比分配给线

上和线下销售,线上和线下分别能分到多少个玩偶?

④新学期学校采购了630套课桌椅,按7:2的比分配给高年级和低年

级,高年级和低年级各分得多少套课桌椅?

第二类:已知部分量和对应比,求总数量

解题步骤

1.确定对应份数:找到已知部分量在比中对应的项,明确其占的份

数;

2.求出每份量:用已知部分量+对应份数,得到每份的具体数量;

3.算出总份数:将比的各项加,得到总份数;

4.求总数量:用每份量X总份数,得到总数量;

5.验证:用总数量按比分配,核对已知部分量是否正确。

典型例题

①某社区组织“抗疫志愿服务”,参与的党员和群众人数比为2:7,其

中党员有48人,这次参与志愿服务的总人数是多少?

②新能源汽车厂生产的轿车和SUV的数量比为3:5,已知生产的轿车有

270辆,该厂一共生产了多少辆新能源汽车?

③学校科技小组中,男生和女生人数比为5:3,女生有36人,这个科技

小组的总人数是多少?

④超市里蔬菜和水果的进货重量比为4:9,其中蔬菜进货160千克,超

市这次一共进货多少千克?

第三类:已知部分量和对应比,求另一部分量

解题步骤

1.找出对应份数:确定已知部分量在比中对应的份数;

2.计算每份量:用已知部分量♦对应份数,得到每份的具体数量;

3.求出另一部分量:用每份量乘另一部分量在比中对应的份数;

4.验证:将已知部分量和求出的另一部分量比,核对是否符合给

定的比。

典型例题

①某工地用水泥和沙子配制混凝土,水泥和沙子的比为1:3,已知用了

120吨水泥,需要多少吨沙子?

②直播带货中,服装类和食品类的销售额比为6:5,服装类销售额为

360万元,食品类销售额是多少万元?

③班级图书角中,故事书和科普书的本数比为4:7,故事书有80本,科

普书有多少本?

④家庭每月支出中,生活费和教育费的比为5:2,生活费支出25co元,

教育费支出多少元?

第四类:连比问题三(个及以上量的分配)

解题步骤

1.计算总份数:将连比的各项加,得到总份数;

2.求出每份量:用总数量+总份数,得到每份的具体数量;

3.分别求各部分量:用每份量乘连比中对应的各项,得到各部分的

具体数量;

4.验证:将各部分量加,核对是否等于总数量,同时检查各部分

量的比是否符合连比(涉及长方体的题目需额外验证棱长和、体

积等是否符合公式)。

典型例题

①为创建“文明城市”’,某街道把1080份文明公约宣传单按2:3:4的

比分给甲、乙、内三个社区,三个社区各分得多少份?

②工厂将960吨原材料按3:4:5的比分

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