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2025年技术研究心得：智慧作业生态圈内的AI自动批改能力建设与模式设计
工作回顾
2025年初，我作为技术研究团队的核心成员，深度参与了“智慧教育生态升级”项目。当时，教育数字化转型已进入深水区，传统作业批改模式在效率与个性化方面暴露出明显瓶颈。大量一线教师反馈，日常批改作业耗费近40%的工作时间，尤其在初中阶段，数学应用题和语文作文的批改负担尤为沉重。我清晰记得在年初的行业峰会上，多位教育专家呼吁构建更智能的作业闭环系统，这促使我们团队将AI自动批改能力作为年度攻关重点。项目启动时，我负责牵头技术路线设计，与教育心理学专家、一线教师组成跨职能小组，共同梳理
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