科学二年级下册《第一单元探秘恐龙》大单元整体教学设计.docx

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科学二年级下册《第一单元探秘恐龙》大单元整体教学设计

一、方案设计类文档结构适配说明

本教学设计属于方案设计类文档，适用于小学科学课程的教学实施规划与课堂指导。其核心功能在于为教师提供系统化、可操作性强的大单元教学路径，涵盖从目标设定到教学评估的全过程，具备明确的方向性、结构性与实践指导价值。

在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，学科核心素养的培养已成为课堂教学的重要导向。科学课程作为培养学生观察力、探究能力与逻辑思维的关键载体，尤其需要通过主题式、项目化的学习方式激发学生的主动参与意识。《探秘恐龙》这一单元以儿童普遍感兴趣的古生物为主题，融合生命科学、

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