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2026广东“百万英才汇南粤”——肇庆高新区中小学招聘教师20人考试参考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某地发生一起故意伤害案件，行为人使用刀具将被害人刺伤，经鉴定，被害人伤势为重伤。关于本案，以下说法正确的是()。

A、行为人可能构成故意伤害罪，也可能构成故意杀人罪，具体罪名由司法机关根据案件事实和证据认定

B、只要行为人主观上具有伤害的故意，客观上实施了伤害行为，就构成故意伤害罪，与伤害结果无关

C、本案中，被害人是否死亡是区分故意伤害罪与故意杀人罪的关键因素

D、行为人是否预见到被害人会重伤，是判断其主观恶性大小的依据

答案：A

解析：故意伤害罪与故意杀人罪的主要区别在于行为人的主观故意内容。故意伤害罪是指行为人明知自己的行为会伤害他人身体健康，并且希望或者放任这种结果发生；故意杀人罪是指行为人明知自己的行为会致人死亡，并且希望或者放任他人死亡的结果发生。本案中，行为人使用刀具将被害人刺伤，经鉴定为重伤，但最终是否构成故意伤害罪或故意杀人罪，需要司法机关根据案件的具体事实和证据，包括行为人的主观故意内容、行为方式、伤害结果等综合判断。A项正确，B项错误，故意伤害罪不仅要求行为人主观上具有伤害的故意，还要求客观上实施了伤害行为，并且造成了一定的伤害结果；C项错误，被害人是否死亡并非区分两罪的唯一关键因素，行为人的主观故意内容同样重要；D项错误，行为人是否预见到被害人会重伤，只是判断其主观恶性大小的参考因素，并非决定性因素。故选A。

2．某小学教师发现学生甲经常在课堂上睡觉，多次批评教育无效后，决定取消该学生的期末考试资格。该教师的行为()。

A、符合教育教学规律，教师有权根据学生表现调整教学方式

B、违反了《中华人民共和国义务教育法》中关于教育公平的规定

C、属于教师的教育自主权，无需经过学校或教育部门批准

D、只要教师出于好意，目的是为了帮助学生改正缺点，就属于合理行为

答案：B

解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。本题中，教师因学生多次在课堂上睡觉而取消其期末考试资格，属于对学生进行差别对待，侵犯了学生的受教育权，违反了教育公平原则。A项错误，教师有权根据学生表现调整教学方式，但不得侵犯学生合法权益；C项错误，教师的教育自主权必须在法律框架内行使，不能以牺牲学生权益为代价；D项错误，教师的行为是否合理，应当以是否违反法律法规和职业道德为准，而非单纯看动机。故选B。

3．某博物馆展出一件明代瓷器，参观者乙在观看过程中不慎将瓷器碰掉地上摔碎。乙的行为()。

A、构成故意损坏文物罪，应当承担刑事责任

B、属于过失损坏文物行为，但只要及时报告并赔偿即可免责

C、是否构成犯罪，需要根据文物价值、乙的主观过错程度等因素综合判断

D、属于民事侵权行为，只需承担民事赔偿责任，无需承担刑事责任

答案：C

解析：《中华人民共和国刑法》规定，故意或者过失损坏国家保护的珍贵文物，情节严重的，构成过失损坏文物罪。本题中，乙在参观过程中不慎碰掉瓷器摔碎，其主观上属于过失，行为是否构成犯罪，需要根据瓷器的具体价值、乙的主观过错程度、造成的损失大小等因素综合判断。如果瓷器属于国家珍贵文物且损失严重，乙可能构成过失损坏文物罪；如果瓷器价值不高，且乙的过失情节较轻，可能不构成犯罪，但需要承担民事赔偿责任。A项错误，乙的主观上是过失，不符合故意损坏文物罪的构成要件；B项错误，过失损坏文物行为是否免责，需要根据法律规定和具体情况判断，并非只要及时报告和赔偿即可免责；D项错误，如果文物属于珍贵文物且损失严重，乙可能构成犯罪，不仅需要承担民事赔偿责任，还需承担刑事责任。故选C。

4．某单位领导在撰写一份工作报告时，需要引用某历史事件作为背景资料。以下说法正确的是()。

A、可以直接引用未经核实的网络资料作为历史依据，方便快捷

B、必须使用权威的历史文献或经过专家论证的史料，确保准确性

C、可以参考不同史家的观点，只要能够支持报告观点即可，无需考虑史料来源的可靠性

D、引用历史事件时，可以适当添加个人主观评价，以增强说服力

答案：B

解析：撰写工作报告时引用历史事件作为背景资料，必须确保史料的准确性和权威性。未经核实的网络资料可能存在虚假或片面性，不能作为可靠依据；不同史家的观点可能存在争议，应当以权威的历史文献或经过专家论证的史料为准；引用史料时应当客观陈述事实，避免添加个人主观评价。B项正确，确保史料的准确性和权威性是撰写工作报告的基本要求。故选B。

5．某地发现一种新型植物，经过科研人员多年研究，证实其具有显著的药用价值。该植物的发现和研究成果