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学必求其心得,业必贵于专精
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课题
2。1不同等级城市的服务功能
设计
教师
罗兆旭
授课
教师
时间
5月11日—5月17日
课型
新授
课时
1课时
教学
目标
了解我国城市等级划分的标准;
了解不同等级的城市地域结构不同,提供的服务种类和服务范围是不同的;
了解不同等级城市服务范围的嵌套理论,学会分析地理位置对城市等级和等级变化的影响。
重点
难点
重点:1、不同等级的城市服务功能差异;
2、不同等级城市服务范围的嵌套理论的生活运用。
难点:不同等级城市服务范围的嵌套。
教法
三维立体互动教学模式
教具
学案、PPT
教学过程设计
教材处理
师生活动
【激趣导入】
【教学目标】
2.2《不同等级城市的服务功能》
一、城市的不同等级
1。城市等级
(1)划分标准:通常是以城市来划分的.
(2)等级:从小到大一般可分为、、大城市、特大城市等。
2.不同等级城市的服务种类和服务范围及服务的区的分布特点
城市
级别
服务
种类
服务
级别
范围
城市
距离
服务区的分布特点
大
多
高
大
远
①城市服务范围除了包括城市本身外,还包括其附近的小城镇及广大的农村地区;②范围不固定,界线不明确
小
少
低
小
近
3.影响城市规模(等级)的因素:、资源、等。
激趣导入,引发学生学习兴趣
目标定向,展示考点
学生看书或学案回答问题。教师举出实例讲解易错易混知识.
小组合作探究:学生按照教师提出的问题合作探究,总结知识点.然后小组代表演示成果.
通过生生互动,师生互动,生生质疑,师生质疑把本节课知识真正掌握.
教学过程设计
师生活动
二、德国南部城市等级体系的启示
1。城市等级体系:在同一个区域内,不同级别的城市,就构成了一个地区的城市等级体系。
2。德国南部的城市等级体系(城市数目、级别和距离的关系)
在同一个区域内,不同等级的城市数目和相互距离是不同的:等级较高的城市数目
较,等级较低的城市数目较;等级较高的城市相距较,等级较低的城市向距较。
3。不同等级城市的空间分布
在每一个高等级的城市周围总是分布有多个等级较的城市,或者说等级较高的城市服务范围包含了多个等级较城市的服务范围,所以,不同等级城市的服务范围是的。
【课堂练习】
1.城市服务范围最大的是()
A.广州B.上海C.株洲D.青岛
2.下列有关城市服务范围理论的叙述错误的是()
A.低级城市的服务范围被高级城市的服务范围所包含
B.不同级别的城市的服务范围是相互嵌套的
C.城市及其服务范围是一级套一级的网络相互嵌套而成的
D.高级城市的服务范围为低级城市服务范围的6倍
3.提供下列服务的城市属于等级最高的是()
A.小百货、副食品 B.早点铺、菜市场
C.医院、大商场 D.小学、理发馆
4.关于城市等级、数目和服务范围的说法正确的是()
A.城市等级越高,数目越少,服务范围越广
B.城市等级越高,数目越多,服务范围越广
C.城市等级越低,数目越少,服务范围越广
D.城市等级越低,数目越多,服务范围越广
重点变式,拓展延伸
主动实践,感悟方法
快速反馈,教学反思
限时独立,互批自改
教学反思
板书设计
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