【《课文回顾与积累背诵》专项练习卷】五下语文(已优化).docxVIP

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五年级下册《课文回顾与积累背诵》练习卷班级姓名

第一部分：课文回顾

1.童年生活是丰富多彩的。范成大的“”写

出了儿童学着大人的样子劳动的天真与快乐。杨万里的“”写出了幼童在严寒天气取冰、穿丝的快乐场景。雷震的“

”让我们领略到了牧童晚归的悠闲自在。

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2.《游子吟》的作者是唐代诗人。诗中的“99两句通过对慈母动作和心理的刻画，深化了慈母之爱。“999两句运用形象的比喻，寄托了赤子对慈母发自肺腑的爱。

3.按顺序写出与单元导语“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”相对应的四大名著:《》《》《》《.》。

4.读名著故事，与名家对话。在《草船借箭》中，我们认识了的诸葛亮和 的周瑜；在《景阳冈》中，武松赤手空拳打死猛虎，让我们看到了他

的英雄性格；《猴王出世》中的石猴更是;《红楼春趣》选自我国古典名著《》,这部作品的主人公是和

5.夜晚的山村，明月升起，惊动了山中的鸟儿，它们在这春天的山涧中鸣叫。这样的景色让我想起了《鸟鸣涧》中的诗句：

今O

6.通过学习.我们积累了不少描写儿童的诗句。如《四时田园杂兴》(其三十一)中的“ ”;《稚子弄冰》中的“ ”;《村晚》中的“

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07.《游子吟》中，直抒胸臆，对母爱作尽情讴歌的两句诗是：

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8.《鸟鸣涧》中，前两句“”写出了夜深人静的情景；后两句“”用鸟儿鸣叫的声音衬托夜间春山的宁静幽美。

9.汉字已经有年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以、、五种字体最为典型。

10.下面的每幅画都代表一个字，请你猜一猜，写一写。

(1)(2)(3)(4)

11.“李”姓历史名人众多。战国时期的父子主持修建了都江堰水利工程；汉代的

抗击匈奴，威名远扬；隋代的是著名的桥梁专家，举世闻名的赵州桥就

是他设计并参加建造的；唐代的被誉为“诗仙”;宋代的是一位词人，有“千古第一才女”之称。

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12.诗中有情。《从军行》中的“

”抒发了戍边

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将士的豪情壮志；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“ ”借遗民之口表达了诗人失望而尚未绝望的心情；《闻官军收河南河北》中的

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