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- 2025-12-22 发布于安徽
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2021年北师大版小学数学二年级上册2.2?买衣服?第二单元?购物?
目录壹贰叁肆伍
目标导航壹
学习目标重点难点1、在具体情境中认识较大面值的人民币。2、在具体的购物情境中进行简单的计算,并能解决简单的实际问题。3、了解人民币与日常生活的密切联系,感受人民币的实用价值,爱护人民币。重点:掌握大面额人民币之间的换算关系。难点:在购物情境中进行简单计算,解决简单的实际问题。?
导入新课贰
创设情境,激发兴趣在买衣服之前呢,我们来说一说,在我们上一节课学习中,我们认识了人民币,那谁能说说你都认识了什么人民币?同学们,你们是不是都喜欢穿好看的新衣服啊?今天呀,我就带大家去服装店买好看的衣服!
新知探究叁
看一看、说一说大家从图中得到了哪些数学信息?
认一认,说一说大家认识这些面值的人民币吗?来给大家介绍一下吧100元
认一认,说一说50元大家认识这些面值的人民币吗?来给大家介绍一下吧
认一认,说一说大家认识这些面值的人民币吗?来给大家介绍一下吧20元
认一认,说一说10元大家认识这些面值的人民币吗?来给大家介绍一下吧
认一认、说一说
算一算、说一说妈妈买一件,可以怎么付钱?31元
算一算、说一说想一想,再提出一个数学问题,并尝试解答例如:两条上衣加起来多少钱?要怎么付款呢?
课后总结肆
1、大面额人民币都是以“元〞为单位的
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