人教通用版高三物理一轮复习专讲专练第16讲能量转化和守恒定律含详解.docVIP

第16讲能量转化和守恒定律

eq\a\vs4\al\co1(基础热身)

1．2012·豫东六校联考在倾角为30°的斜面上，某人用平行于斜面的力把原来静止于斜面上的质量为2kg的物体沿斜面向下推了2m的距离，并使物体获得1m/s的速度，已知物体与斜面间的动摩擦因数为eq\f(\r(3),3)，g取10m/s2，则在这个过程中()

图K16－1

A．人对物体做功21J

B．合外力对物体做功1J

C．物体克服摩擦力做功20J

D．物体重力势能减少40J

2．2012·琼海一模质量为m、初速度为零的物体，在方向不变、大小按如图K16－2规律变化的合外力作用下都通过位移x0.则下列各种情况中物体速度最大的是()

ABCD

图K16－2

3．2012·东北三校联考两木块A、B用一轻弹簧拴接，静置于水平地面上，如图K16－3甲所示．现用一竖直向上的恒力F拉动木板A，使木块A由静止向上做直线运动，如图乙所示，当木块A运动到最高点时，木块B恰好要离开地面．在这一过程中，下列说法中正确的是(设此过程弹簧始终处于弹性限度内)()

图K16－3

A．木块A的加速度先增大后减小

B．弹簧的弹性势能先减小后增大

C．木块A的动能先增大后减小

D．两木块A、B和轻弹簧组成的系统机械能先增大后减小

图K16－4

4．2012·郑州模拟一个人站在商店自动扶梯的水平踏板上，随扶梯向上加速运动，如图K16－4所示．则()

A．踏板对人做的功等于人的机械能的增加量

B．踏板对人的支持力做的功等于人的机械能的增加量

C．克服人的重力做的功等于人的机械能增加量

D．对人做功的只有重力和踏板对人的支持力

eq\a\vs4\al\co1(技能强化)

5．2012·郑州预测跳水运动是我国的一个体育强项，此项运动大体上可以简化为三个阶段：运动员从跳板上起跳做竖直上抛运动，再做自由落体运动，入水后做匀减速直线运动．某质量为m的运动员(可视为质点)，入水后的加速度大小为a＝1.5g，在水中下沉深度h时速度减为零．在运动员从入水到停止下沉的过程中，下列说法正确的是()

A．运动员的动能减少了1.5mgh

B．运动员的机械能减少了1.5mgh

C．运动员克服阻力所做的功为1.5mgh

D．运动员的重力势能减少了1.5mgh

6．2012·湖北八市联考如图K16－5所示，等腰直角三角体OCD由不同材料A、B拼接而成，P为两种材料在CD边上的交点，且DPCP.现OD边水平放置，让小物块无初速从C滑到D；然后将OC边水平放置，再让小物块无初速从D滑到C，小物块两次滑动到达P点的时间相同．下列说法正确的是()

图K16－5

A．A、B材料的动摩擦因数相同

B．两次滑动中物块到达P点的速度大小相等

C．两次滑动中物块到达底端速度大小相等

D．两次滑动中物块到达底端的过程中机械能损失不相等

7．2012·黄冈七市联考如图K16－6所示，光滑水平面上放着足够长的木板B，木板B上放着木块A，A、B接触面粗糙．现用一水平拉力F作用在B上，使其由静止开始运动，用f1代表B对A的摩擦力，f2代表A对B的摩擦力，下列说法正确的有()

图K16－6

A．F做的功一定等于A、B系统动能的增加量

B．F做的功一定小于A、B系统动能的增加量

C．f1对A做的功等于A动能的增加量

D．F、f2对B做的功之和等于B动能的增加量

8．2012·福州一模如图K16－7所示，足够长的传送带以恒定速率顺时针运行，将一个物体轻轻放在传送带底端，第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度，第二阶段与传送带相对静止，匀速运动到达传送带顶端．下列说法正确的是()

图K16－7

A．第一阶段摩擦力对物体做正功，第二阶段摩擦力对物体不做功

B．第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加

C．第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体机械能的增加

D．物体从底端到顶端全过程机械能的增加等于全过程物体与传送带间的摩擦生热

9．如图K16－8所示，滑雪者由静止开始沿斜坡从A点自由滑下，然后在水平面上前进至B点停下．已知斜坡、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数都为μ，滑雪者(包括滑雪板)的质量为m，A、B两点间的水平距离为L.在滑雪者经过AB段运动的过程中，克服摩擦力产生的热量为()

图K16－8

A．大于μmgL

B．等于μmgL

C．小于μmgL

D．以上三种情况都有可能

10．2012·陕西师大附中五校联考如图K16－9甲所示，一条轻质弹簧左端固定在竖直墙面上，右端放一个可视为质点的小物块，小物块的质量为m＝1.0kg，当弹簧处于原长时，小物块静止于O点．现对小物块施加一个外力F，使它缓慢移动，将弹簧压缩至A点，压缩量为x＝0.1m，在这一过程