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人教课标版8咬文嚼字精品PPT课件优质课2.pptVIP

人教课标版8咬文嚼字精品PPT课件优质课2.ppt

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    咬文嚼字;;

    ;作者赋予咬文嚼字什么新的内涵？用文中语句回答。;;例一;拓展练习，举一反三

    ;;例二;试比较一下原文好在哪里？;例三;拓展训练：炼字字眼不同意境不同;“一”

    梅花开于百花之前，是谓“早”；而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更显出此梅不同寻常，从而传达出准确的诗意。;例四：;字的直指意义和联想意义;“柳腰桃面”等套语的评述

    ;套板反应的弊端表现在那些方面？

    ;怎样做到咬文嚼字？;拓展练习，举一反三：

    .使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）

    银杏树初冬疾风骤雨凋零;

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