人教版高中语文选修外国小说欣赏第一单元话题叙述-叙述角度课件19张PPT.pptxVIP

表达角度;预习检测：P7-9;〔1〕?桥边的老人?如何表达这个故事的？;〔2〕用第一人称“我〞来说这个故事有什么作用？;合作探究;“他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的，我瞧他满是灰尘的黑衣服，尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问到什么动物〞

“各种各样。〞他摇着头说，“唉，只得把它们撇下了。〞

我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声。它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。;“什么动物？〞我又问道。

“一共三种，〞他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。〞

“你只得撇下它们了？〞我问。

“是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。〞

“你没家？〞我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。

“没家，〞老人说，“只有刚刚讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。〞

“你的政治态度怎样？〞我问。

“政治跟我不相干，〞他说，“我七十六岁了。我已经走了十二公里，再也走不动了。〞;“这儿可不是久留之地。我说，如果你勉强还走得动，那边通往托尔卡萨的岔路上有卡车。

“我要待一会，然后再走〞他说，“卡车开往哪？〞

“巴萨罗那〞我告诉他。

“那边我没有熟人，〞他说，“不过我还是非常感谢你。〞

他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要别人分担他忧虑，“猫，是不要紧的，我拿得稳。不用为它担忧。可是，另外几只呢，你说他们会怎么样？;“噢，它们大概挨得过的。〞

“你这样想吗？〞

“当然。〞我边说边注视着远处的河岸，那里已经看不见大车了。

“可是在炮火下它们怎么办呢？人家叫我走，就是因为要开炮了。〞

“鸽笼没锁上吧？〞我问。

“没有。〞

“那它们会飞出去的。〞

“嗯，当然会飞。可是山羊呢？唉，不想也罢。〞他说。

“要是你歇够了，我得走了。〞我催他，???站起来，走走看。〞;2、作者采用有限视角带来了怎样的艺术效果？;小结;〔1〕我就站住，豫备她来讨钱。

“你回来了？〞她先这样问。

“是的。〞

“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——〞她那没有精采的眼睛突然发光了。

我万料不到她却说出这样的话来，惊讶的站着。

“就是——〞她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？〞

我很悚然，一见她的眼盯着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。对于魂灵的有无，我自己是向来毫不介意的；但在此刻，怎样答复她好呢？我在极短期的踌躇中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，——或者不如说希望：希望其有，又希望其无……，人何必增添末路的人的苦恼，一为她起见，不如说有罢。

“也许有罢，——我想。〞我于是吞吞吐吐的说。;“那么，也就有地狱了？〞

“阿！地狱？〞我很吃惊，只得支梧着，“地狱？——论理，就该也有。——然而也未必，……谁来管这等事……。〞

“那么，死掉的一家的人，都能见面的？〞

“唉唉，见面不见面呢？……〞这时我道自己也还是完全一个愚人，什么踌蹰，什么计画，都挡不住三句问，我即刻害怕起来了，便想全翻过先前的话来，“那是，……实在，我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。〞

我乘她不再紧接的问，迈开步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很觉得不安逸。自己想，我这答话怕于她有些危险。她大约因为在别人的祝福时候，感到自身的寂寞了，然而会不会含有别的什么意思的呢？——或者是有了什么豫感了？倘有别的意思，又因此发生别的事，那么我的答话委实该负假设干的责任……。但随后也就自笑，觉得偶尔的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲，正无怪教育家要说是生着神经病；而况明明说过“说不清〞，已经推翻了答话的全局，即使发生什么事，于我也毫无关系了。

——节选自鲁迅的?祝福?;稳固提升;稳固提升;稳固提升;〔3〕每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下来吃晚饭的时候，对面，她的丈夫揭开汤锅的盖子，带着惊喜的神气说：“啊！好香的肉汤！再没有比这更好的了！……〞这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶的银器；梦想到那些挂在墙上的壁挂，上面绣着古装人物、仙境般的园林、奇异的禽鸟；梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。