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一、课程导入:从“微雕奇技”到“文本密码”
演讲人
01
课程导入:从“微雕奇技”到“文本密码”
02
说明对象的精准定位:从“核舟”到“大苏泛赤壁”
03
特征把握的多维路径:从“整体感知”到“细节深耕”
04
教学拓展与迁移:从“文本分析”到“能力提升”
05
总结:方寸之间见天地,细微之处显匠心
目录
2025八年级语文下册核舟记说明对象特征把握课件
01
课程导入:从“微雕奇技”到“文本密码”
课程导入:从“微雕奇技”到“文本密码”
作为部编版八年级语文下册第五单元的经典说明文,《核舟记》以“微型雕刻”为载体,将古代工匠的巧思与文人的雅趣熔铸于不足寸许的桃核之上。初读此文时,我常
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