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;要点1肺炎双球菌转化实验;1.菌体是光滑的肺炎双球菌被称为S型菌()
【解析】菌落是光滑的肺炎双球菌被称为S型菌。
2.S型菌有毒性是指其荚膜中的多糖是有毒的()
【解析】S型菌有毒性并不是指其荚膜中的多糖是有毒的,而是由于有了多糖荚膜,S型菌进入机体后难以被免疫系统清除,从而在体内大量繁殖而使机体致病或死亡。
3.肺炎双球菌的活体转化实验证明了S型菌的DNA是转化因子()
【解析】肺炎双球菌的活体转化实验只证明了灭活的S型菌中存在转化因子。
4.将S型菌的DNA与R型菌混合后可将R型菌全部转化为S型菌()
【解析】转化的效率不是100%。
5.导致R型菌和S型菌结构不同的原因是基因的选择性表达()
【解析】导致R型菌和S型菌结构不同的原因是遗传物质不同。;转化的进一步认识;根据上图可以得到以下几点认识:
(1)转化类似于基因工程技术,所以转化的实质是基因重组。
(2)S型菌的DNA分子插入R型菌的DNA分子后,该菌DNA的嘌呤或嘧啶碱基比例不变。
(3)若有S型菌的DNA分子插入R型菌的DNA分子后,不一定能得到S型菌,可能插入的DNA分子上没有控制合成荚膜的基因(注意荚膜基因的表达产物不是荚膜,因为荚膜是多糖,所以产物是控制荚膜合成的酶)。
(4)插入R型菌的DNA片段若涉及几个基因,则其上有多个RNA聚合酶结合位点,且基因表达过程是边转录边翻译。;;(2)噬菌体侵染细菌的实验的放射性分析与实验误差分析
①“两看”法分析噬菌体侵染细菌实验中的放射性;;;1.用15N标记噬菌体后去侵染普通的大肠杆菌也能证明DNA是遗传物质()
【解析】由于噬菌体的DNA和蛋白质中都含有N,因而经离心后,上清液和沉淀物中均有较强的放射性,无法证明哪一种物质进入了大肠杆菌,难以得出DNA是遗传物质的结论。
2.噬菌体侵染细菌时,子代DNA复制的模板是细菌的DNA()
【解析】噬菌体侵染细菌时,子代DNA复制的模板是噬菌体自身的DNA。
3.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体()
【解析】培养基可用来培养细菌,不能用来培养噬菌体,噬菌体只有在活细胞体内才能增殖。;4.用32P、35S标记的噬菌体侵???细菌的实验分别说明了DNA是遗传物质、蛋白质不
是遗传物质()
【解析】噬菌体侵染细菌的实验直接证明了DNA进入了细菌,通过对子代噬菌体标记元素的分析证明了DNA是遗传物质,但不能证明蛋白质不是遗传物质。
5.用1个含35S标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌,裂解释放的子代噬菌体中只有2个
含35S()
【解析】35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳,只有T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌,故子代噬菌体中都不含35S。;若横坐标是混合时间,纵坐标是32P标记的噬菌体组和35S标记的噬菌体组沉淀物放射性强度,则曲线应怎么绘制?;考向核酸是遗传物质证据考查;;;;;;1.(2020·浙江7月选考)下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述,正确的是()
A.活体转化实验中,R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传
B.活体转化实验中,S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌
C.离体转化实验中,蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传
D.离体转化实验中,经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌
活体转化实验中,小鼠体内有大量S型菌,说明R型菌转化成的S型菌能稳定遗传,A错误;活体转化实验中,无法说明是哪种物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌,B错误;离体转化实验中,只有S型菌的DNA才能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传,C错误;离体转化实验中,经DNA酶处理的S型菌提取物,其DNA被水解,故不能使R型菌转化成S型菌,D正确。;2.(2020·杭州二模)为了进一步检验DNA是遗传物质,赫尔希和蔡斯设计并实施了
T2噬菌体侵染细菌的实验。下列叙述正确的是()
A.噬菌体成功侵染宿主细胞后,不会对宿主细胞正常的新陈代谢产生干扰
B.标记噬菌体的DNA时,宿主中除脱氧核苷酸外其他物质也可能含有32P
C.若噬菌体未能全部侵染宿主细胞且有子代释放,则无法得出结论
D.由该实验结果可知,各种病毒感染时只有遗传物质进入其宿主细胞内
噬菌体成功侵染宿主细胞后,利用宿主细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分,会对宿主细胞正常的新陈代谢产生干扰,A错误;标记噬菌体的DNA时,噬菌体的DNA进入宿主细胞中,宿主中除脱氧核苷酸外其他物质也可能含有32P,B正确;若噬菌体未能全部侵染宿主细胞且有子代释放,则上清液中会有少量的子代噬菌体,但仍然可以得出相应的结论,C错误;由该实验结果可知,噬菌体感染宿主细胞时,只有遗传物质进入其宿主细胞内,D错误。;3.下图是烟草花
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