人教版三年级上册语文期末测试题(附精讲).docxVIP

人教版三年级上册语文期末测试题（一）

考试时间：90分钟满分：100分书写分：2分

一、基础积累（40分）

给下列加点字选择正确的读音，在“□”打“√”（6分）

（1）盛饭（chéng□shèng□）茂盛（chéng□shèng□）转圈（zhuǎn□zhuàn□）

（2）人参（cān□shēn□）参加（cān□shēn□）似乎（sì□shì□）

（3）仍然（réng□rēng□）处理（chǔ□chù□）爱好（hǎo□hào□）

看拼音，写词语，注意书写工整（8分）

qiūgāoqìshuǎngyīyèzhīqiūzhēngxiānkǒnghòutǐngbá

（）（）（）（）

bǎohùyánshízhìxùkuánghuān

（）（）（）（）

辨字组词（6分）

辩（）燥（）即（）

辨（）躁（）既（）

密（）捡（）城（）

蜜（）检（）诚（）

按要求完成词语练习（8分）

（1）写出下列词语的近义词或反义词（4分）

近义词：忽然—（）详细—（）

反义词：温柔—（）仔细—（）

（2）选择合适的关联词语填空（4分）

因为……所以……虽然……但是……一边……一边……只要……就……

①（）天气很冷，（）他依然坚持晨练。

②我（）听音乐，（）画画。

③（）努力学习，（）能取得好成绩。

④（）今天下雨，（）我们没有去公园。

补充词语，并选择其中一个造句（6分）

鸦（）无声提（）吊胆面（）耳赤

手（）脚乱秋（）气爽五（）丰登

造句：___________________________________________________

选词填空（6分）

美丽可爱仔细认真高高飞快

（1）（）的小鸟在树上唱歌。

（2）我们要（）地观察身边的事物。

（3）他（）地举起手，回答老师的问题。

（4）（）的校园里，传来阵阵读书声。

（5）小明（）地奔跑着，去追赶前面的同学。

（6）小红（）地写字，每个字都很工整。

二、句子运用（15分）

按要求改写句子（6分）

（1）工人把大桥修好了。（改为被字句）

（2）这是一本很有趣的书。（改为反问句）

（3）树枝被大风刮断了。（改为把字句）

修改病句（4分）

（1）我们要养成认真完成作业。

（2）他穿着一件红色上衣和一顶蓝帽子。

（3）我估计他今天大概不会来了。

（4）这棵树上结满了许多又大又红的苹果。

仿写句子（5分）

（1）比喻句：弯弯的月亮像小船。

（2）拟人句：小鸟在树上唱歌。

（3）仿照《秋的雨》句式：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

三、阅读理解（25分）

（一）课内阅读（12分）

《秋的雨》（节选）

秋的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

这段话围绕哪句话写的？请用“____”在文中画出来。（2分）

文中把银杏叶比作________，把枫叶比作________，把田野比作________。（3分）

文中提到的颜色有哪些？请写下来。（3分）

文中加点的“你挤我碰”“频频点头”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）

（二）课外阅读（13分）

《小松鼠找花生》

树林里的小路上，有一只小松鼠。他看见地面上开着许多黄色的小花，花旁边的叶子绿油油的，样子很可爱。小松鼠问蚯蚓：“这是什么花呀？”蚯蚓说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃了！”

小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到地里去，看看