培训师授课技巧与公众表达能力提升课程大纲.pdfVIP

《蝶变：授课技巧与公众表达》

蝶变：授课技巧与公众表达

卓越培训的之旅课程大纲

卓越培训的之旅课程大纲

培训

我们向您推荐《蝶变：授课技巧与公众表达》，富有极强的实践性和应用性。课

程中大量案例应用、练习，帮助参训快速、直观、清晰的在模拟成长环境中

快速吸收所学知识、技能。它不同于市场上普遍存在的技巧培训，融合了在

进入培训角色前后须准备的全部内容，以独到的见解帮助参训真正理解

职业所必须具备的功底。

我们的TTT（蝶变）课程，将向您结构化地解析作为一名合格的的能力素质，并

通过我们特有的向您呈现改善这些素质的关键要素和路径，从而为您培训出合

格的和管理者队伍。

培训收益

通过本次培训项目，将会：

⚫清晰理解在企业中的定位，以及能够为组织绩效的提升做出的贡献

⚫明确成为一名优秀的前应做好的相关准备工作

⚫理解能力素质模型，并根据模型找准能力素质提升的方向及具体方法

⚫能够具备独立组织实施培训，协助企业完善建设，促进组织人才梯队建设

的能力

培训内容

的本质就是如何运用个人的经验与结构化的知识、技能帮助他人在组织中快

速的发展，以真正适应人岗的匹配。作为上接战略、下接绩效的能力素质培养重点

的培训工作，本身将成为重要的载体。我们认为，作为一名优秀的，必须

要从以下几个方面得到培养与提升，分别为：

⚫自身定位

自身定位

在开展培训工作之前应明确自的工作在组织到的作用，并明确自

在开展培训工作之前应明确自的工作在组起到的作用，并明确自

身在中的定位，不为培训而培训，知其然，更知其所以然。

身在中的定位，不为培训而培训，知其然，更知其所以然

⚫博雅之人

博雅之人

优秀的定是一位博雅之人，在训练提升自我的过程中需要内外兼修，内修

以正心，外修以正形

以正心，外修以正形。

⚫人是如何学习的

人是如何学习的

评价一名是否优秀的重要就是其是否在培训中始终坚持运用科学有效的教

评价一名是否优秀的重要就是其是否在培训中始终坚持运用科学有效的教

学原理，并通过不断的实践找到属于自身的风格，以促进培训效果

学原理，并通过不断的实践找到属于自身的风格，以促进培训效果。

课程大纲

序号章节要点教学方法时长

1、培训？提问与讲解

2、的发展史提问与讲解

3、角色定位理解培训工作及培训讲解

a、的能力素质师本身在组织的体验与案例50分

关于培训这6大项24维度的能力素质模型详解