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专题1.2解三角形-结构不良型

1．“结构不良问题”是近两年高考出现的新题型：题目所给的三个可选择的条件是平行的，即无论选择哪个条件，都可解答题目，而且，在选择的三个条件中，并没有哪个条件让解答过程比较繁杂，只要推理严谨、过程规范，都会得满分．

2．一般先选择条件，再根据正余弦定理化简求值、计算．可以从两方面思考：

①从题目给出的条件，边角关系来选择；

②从式子结构来选择．

3．在处理三角形中的边角关系时，一般全部化为角的关系，或全部化为边的关系．题中若出现边的一次式一般采用到正弦定理，出现边的二次式一般采用到余弦定理．应用正、余弦定理时，注意公式变式的应用．解决三角形问题时，注意角的限制范围．

4．求解三角形中有关边长、角、面积的最值（范围）问题时，常利用正弦定理、余弦定理与三角形面积公式，建立，，之间的等量关系与不等关系，然后利用函数或基本不等式求解．

5．在解三角形的问题中，若已知条件同时含有边和角，但不能直接使用正弦定理或余弦定理得到答案，要选择“边化角”或“角化边”，变换原则如下：

①若式子中含有正弦的齐次式，优先考虑正弦定理“角化边”；

②若式子中含有、、的齐次式，优先考虑正弦定理“边化角”；

③若式子中含有余弦的齐次式，优先考虑余弦定理“角化边”；

④代数式变形或者三角恒等变换前置；

⑤含有面积公式的问题，要考虑结合余弦定理求解；

⑥同时出现两个自由角（或三