专题11押浙江卷选择题生长素的生理作用其他植物激素的分布和功能解析版.docxVIP

备战2022年高考生物临考题号押题（浙江卷）

题组十二植物的激素调节

〖真题回顾〗

1．(2022年1月浙江高考真题)某种植物激素能延缓离体叶片的衰老，可用于叶菜类的保鲜。该激素最可能是（）

A．细胞分裂素 B．生长素 C．脱落酸 D．赤霉素

【解答】解：A、细胞分裂素能促进细胞分裂，具有延缓衰老、保鲜的作用，A正确；

B、生长素能促进生长，不能保鲜，B错误；

C、脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，不能保鲜，C错误；

D、赤霉素能促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育，但不能保鲜，D错误。

故选：A。

2．(2021年6月浙江高考真题)BA对苹果丛状苗生根的影响如图所示。对照组为“MS培养基+NAA”，实验组分别选取在“MS培养基+NAA”培养了0h、24h、48h、72h、96h、120h的丛状苗，用“MS培养基+NAA+BA”各处理24h后，再转入“MS培养基+NAA”继续培养。各组都在丛状苗培养的第14d和第28d观察并统计生根率，NAA和BA的浓度均为1μmol?L﹣1。下列叙述正确的是（）

A．BA前期处理抑制生根，后期处理促进生根

B．BA对不同实验组丛状苗的生根效果均不同

C．不同实验组丛状苗的生根率随培养时间延长而提高

D．实验结果说明了生长素和细胞分裂素共同促进生根

【解答】解：A、据图可知，与对照组比较，BA前期处理和后期处理都抑制生根，A错误；

B、由图示看出，培养0h和96h后再用BA处理的两实验组，在14d统计的生根率相同，B错误；

C、由柱形图可知，不同处理时间第14d比第28d生根率低，C正确；

D、图中实验结果无法说明生长素和细胞分裂素对根的共同调节作用，D错误。

故选：C。

3．(2021年1月浙江高考真题)脱落酸与植物的衰老、成熟、对不良环境发生响应有关。下列叙述错误的是（）

A．脱落酸在植物体内起着信息传递的作用

B．缺水使脱落酸含量上升导致气孔关闭

C．提高脱落酸解含量可解除种子的休眠状态

D．植物体内脱酸含量的变化是植物适应环境的一种方式

【解答】解：A、脱落酸是一种植物激素，激素在体内可以起到信息传递的作用，A正确；

B、脱落酸升高具有提高抗逆能力的作用，缺水条件下脱落酸含量上升，导致气孔关闭，减少水分蒸发，利于植物度过不良条件，B正确；

C、赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，为解除种子的休眠状态而促进种子的萌发，应降低种子中脱落酸含量，增加赤霉素的含量，C错误；

D、由题干信息“脱落酸与植物的衰老、成熟、对不良环境发生响应有关”可知：植物体内脱酸含量的变化是植物适应环境的一种方式，D正确。

故选：C。

4．(2020年7月浙江高考真题)下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（）

A．2，4﹣D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2，4﹣D的敏感性强

B．双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用

C．赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大

D．喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间

【解答】解：A、2，4﹣D为生长素类似物，其作用具有两重性，由于双子叶杂草相较于单子叶作物对2，4﹣D的敏感性更强，可利用一定浓度的2，4﹣D处理，抑制双子叶杂草生长，促进单子叶作物生长，A正确；

B、生长素能抑制双子叶植物花、叶和果实的脱落，乙烯能促进植物花、叶和果实的脱落，二者存在对抗作用，B正确；

C、赤霉素能促进茎的伸长，促进果实的发育，引起无籽葡萄的形成，C正确；

D、喷洒细胞分裂素能延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间，D错误。

故选：D。

5．(2020年1月浙江高考真题)胎萌是指种子未脱离母体即发芽。下列关于种子胎萌和萌发的叙述，错误的是（）

A．外施赤霉素合成抑制剂，种子萌发会受到抑制

B．抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达，会引起胎萌

C．外施脱落酸，可抑制脱落酸受体缺失突变体发生胎萌

D．离体的水稻成熟胚，可在无激素的MS培养基上萌发

【解答】解：A、赤霉素可以促进种子萌发，所以外施赤霉素合成抑制剂，抑制赤霉素合成，种子萌发会受到抑制，A正确；

B、抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达，导致脱落酸不能合成，使种子不能休眠而萌发，会引起胎萌，B正确；

C、脱落酸受体缺失突变体，由于缺失脱落酸受体，即使外施脱落酸也不能发挥作用，也会发生胎萌，C错误；

D、离体的水稻成熟胚，自身能合成激素，可在无激素的MS培养基上萌发，D正确。

故选：C。

〖押题预测〗

1．如图是生长素发现过程中的部分实验示意图，据图中信息判断错误的是（）

A．实验甲证明了幼苗的感光部位在苗尖端

B．实验乙若换成在黑暗中进行，可得到相同实验结论

C．实验丙证明幼苗弯曲生长与苗尖端产生的物质分布不均有关

D．实验丁证明了苗尖端产生一种能促进