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4.1 认识三角形（2） 教学评教学设计 2025湘教版数学八年级上册.docx

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    分课时教学设计

    第二课时《4.1认识三角形》教学设计

    课型

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    教学内容分析

    《三角形的内角和与外角》是湘教版八年级上册第4章《三角形》的第一节第二课时的内容。本节课内容属于初中几何核心知识体系，位于“相交线与平行线”之后、“全等三角形”之前，是几何推理由实验走向论证的关键节点。教材先通过剪纸拼图、度量计算等探究活动让学生直观感知“内角和为180°”，再利用平行线性质给出逻辑证明，最后自然过渡到外角定理及其两个推论，为后续学习多边形的角、相似与圆作铺垫。整节内容呈“实验—猜想—证明—应用”的螺旋上升结构，既承载知识

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