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工程测量课程作业案例详解（2023春季版）

前言

工程测量课程作业是理论联系实际的重要环节，旨在通过实践操作加深对测量原理、仪器使用及数据处理方法的理解与掌握。本文结合近年教学实践与当前行业技术发展趋势，选取典型作业案例进行深度剖析，力求为同学们提供一份专业、严谨且具实用价值的参考资料。希望通过对具体案例的详解，帮助同学们更好地理解作业要求，规范操作流程，提升作业质量与学习效果。

一、课程作业典型案例详解

（一）案例一：小区域控制测量与地形图测绘

本案例基于某校区新建实训场地的模拟测绘任务，旨在使同学们掌握小区域控制测量的布设、观测、计算以及大比例尺地形图测绘的基本技能。

1.1作业任务与概况

任务描述：对一块约0.0X平方公里的矩形区域进行1:500比例尺地形图测绘。要求先建立平面和高程控制网，再进行碎部测量，最终绘制地形图。

1.2技术设计与准备工作

在接到任务后，首要工作是进行现场踏勘。我们需要了解测区的地形地貌、地物分布、通视条件以及有无已知控制点等情况。这一步非常关键，它直接影响到后续控制网的布设方案。

根据踏勘结果和1:500地形图的精度要求，平面控制网我们采用图根导线测量。考虑到测区面积不大，布设一个闭合导线环即可满足需求。导线点应选在视野开阔、土质坚实、便于保存和观测的位置，比如道路交叉口、田埂拐角等。高程控制则采用图根水准测量，与平面控制点共用。

准备工作还包括仪器的检校与工具的准备。所用全站仪、水准仪、水准尺、棱镜、测绳、记录手簿、铅笔、记号笔、锤子、木桩等，都必须在作业前进行严格检查和必要的校正，确保仪器状态良好，工具齐全。特别是全站仪的对中整平、视准轴校正，水准仪的i角检校，这些都直接影响测量成果的精度。

1.3外业数据采集

平面控制测量（图根导线）：

1.选点与埋石：在踏勘确定的点位上，用木桩打入地下，桩顶钉一小钉作为导线点的标志，并在周围做好标记，绘制点之记。

2.测角：使用全站仪按测回法观测导线转折角。对中误差应小于3mm，整平误差应小于1格。盘左盘右观测，上、下半测回角值之差应符合规范要求（通常对于图根导线，2C值变动范围和测回差有具体规定）。

3.量边：采用全站仪的斜距测量功能，同时观测竖直角，仪器会自动计算平距。每条边至少观测两测回，取平均值作为最终结果。需要注意的是，仪器高和棱镜高必须准确量取并输入仪器。

高程控制测量（图根水准）：

1.水准路线布设：附和或闭合水准路线均可。水准点可利用平面控制点。

2.观测：采用“后-前-前-后”或“前-后-后-前”的观测顺序，使用双面水准尺读数。视线长度、前后视距差、视距累积差等都要严格控制在规范允许范围内。读数时要消除视差，估读至毫米。

碎部测量：

在每个图根控制点上安置全站仪，进行对中整平。以另一已知点作为定向点，输入测站坐标、仪器高、棱镜高。然后开始采集碎部点。

对于地物，应测定其轮廓特征点，如房屋的拐角、道路的边线、电线杆的中心等。对于地貌，则需测定山脊线、山谷线、坡脚线等地性线以及地面坡度变化处的点，并记录其高程。

记录时，除了坐标和高程，还需准确记录碎部点的属性，如房屋、道路、植被等，并绘制草图，标明点号与地物地貌的对应关系。草图是内业成图的重要依据，必须清晰、准确。

1.4内业数据处理与成果编制

控制网平差计算：

1.导线内业计算：首先检查外业观测数据是否齐全、规范，有无明显错误。然后计算方位角闭合差，若在允许范围内，则进行分配。接着计算坐标增量及其闭合差，同样进行分配后，计算各导线点的坐标。

2.水准内业计算：检查水准测量外业手簿，计算高差闭合差。若符合要求，则按与距离或测站数成正比的原则进行分配，最后计算各水准点的高程。

地形图绘制：

1.数据传输与展点：将全站仪中的碎部点数据传输到计算机，利用绘图软件（如CASS等）展绘到坐标系中。

2.地物绘制：根据草图和碎部点属性，参照地形图图式符号，依次绘制居民地、道路、水系、植被、独立地物等。

3.地貌绘制：根据碎部点的高程，在软件中生成等高线。要注意等高线的平滑性、走向以及与地性线的协调性。

4.注记与整饰：对地形图进行必要的注记，如地名、路名、高程注记等，并进行图廓整饰，包括图名、比例尺、坐标系统、高程系统、测图日期、测绘单位等。

1.5成果检查与质量评价

作业完成后，需进行严格的自查和互查。检查内容包括控制测量成果的精度是否符合要求，地形图的数学精度、地理精度、整饰质量等。例如，可随机抽取部分地物点进行实地检核，量测其图上位置与实地位置的偏差是否在允许范围内。对发现的问题要及时修改，确保成果质量。

二、通用注意事项与建议

1.安全第一：无论是外业测量还是内业处理，安全始终是首要的。外业时要注意交通安全、防中暑、防蛇虫等。

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