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第三章物质构成的奥秘
课题3元素
第1课时元素及元素符号
教学目标
1.认识物质是由元素组成的,知道质子数相同的一类原子属于同种无素。
2.了解在化学反应中元素的种类是不变的,能对元素进行简单的分类。
3.了解元素符号所表示的意义,能正确书写常见无素的名称和符号。。
重点和难点
重点:元素及元素符号的意义。
难点:物质组成、构成的描述。
◆知识点一元素
1.元素的定义
元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。
2.元素的种类
(1)物质是由元素组成的。元素只有一百多种,但组成的物质有上亿种。有的物质只由一种元素组成,如氧气(O2)、氮气(N2);有的物质由多种元素组成,如高锰酸钾(KMnO4)是由钾、锰、氧三种元素组成的。
(2)元素的种类由质子数(即核电荷数)决定。同种元素的原子,质子数一定相同;不同种元素的原子,质子数一定不同。
(3)同一种元素可以存在于不同的物质中,如氧气、二氧化碳都含有氧元素;同一种元素可以组成多种物质,如氧气、臭氧(O3)都是由氧元素组成的物质。
3.元素的性质
(1)元素的化学性质与其原子的核外电子排布,特别是最外层电子的数目有关。即元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定,最外层电子数相同的元素的原子具有相似的化学性质(氦等除外)。
(2)当物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类不变。
①元素是宏观概念,用于描述物质的组成。我们说物质中含有什么,指的都是元素,例如牙齿中含钙,这里的钙指的是钙元素。
②元素的种类由质子数决定,因此核外电子数相同、核内质子数不同的两种粒子,一定不属于同种元素,如Na和Ne。
③具有相同质子数的微粒不一定是同种元素,如水分子(H2O)和氖原子(Ne)(都有10个质子)。
4.元素与原子的区别和联系
元素
原子
概念
元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称
原子是化学变化中的最小粒子
区别
宏观概念,只讲种类,不讲个数
微观概念,既讲种类,又讲个数
适用范围
用于描述物质的宏观组成,如水是由氢、氧两种元素组成的
用于描述物质的微观构成,如1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
联系
元素和原子是总体和个体的关系,元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,原子是元素的个体(即最小单位)
5.地壳中元素的含量
6.元素的分类
即学即练
1.前者决定原子种类,后者决定元素的化学性质的是
A.核内中子数,外层电子数
B.核内质子数,核外电子数
C.核内质子数,最外层电子数
D.相对原子质量,离子所带电荷数
【答案】C
【解析】元素是质子数相同的一类原子的总称,故原子种类由质子数决定;最外层电子数决定元素的化学性质,故选:C。
2.一百多年前,法国人把第一粒咖啡种子带到云南种植,如今云南已成为我国最大的咖啡种植区。咖啡中的钾和镁能够维持心肌的正常功能,这里的“钾、镁”指的是
A.单质 B.原子 C.元素 D.分子
【答案】C
【解析】物质由元素组成,咖啡中的钾和镁能够维持心肌的正常功能,则这里的“钾、镁”指的是元素,与具体形态无关,故选:C。
◆知识点二元素符号
1.元素符号的规定
国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示元素,如氢元素的符号为H;如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同,就附加一个小写字母来区别,如Ca表示钙元素。
2.元素符号的写法
符号Fe有三种意义:①表示铁元素;②表示1个铁原子;③表示铁这种物质。
3.元素符号的意义
元素符号前面加数字时,只有微观意义,表示该元素原子的个数。如2H表示2个氢原子,5O表示5个氧原子。
即学即练
1.下列符号既能表示元素又能表示物质的是
A.O B.H2O C.Fe D.CO2
【答案】C
【解析】A、O是氧元素的符号,表示氧元素,一个氧原子,不能表示一种物质,不符合要求。
B、H2O是水的化学式,表示水这种物质。但不能表示元素,不符合要求;
C、Fe是铁元素符号,表示铁元素,铁单质由铁原子直接构成,Fe也可以表示铁这种物质。符合要求。
D、CO2是二氧化碳的化学式,表示二氧化碳这种物质,但不能表示元素。不符合要求。
故选C。
一、物质、元素、分子、原子、离子的关系
由一百多种元素组成的上亿种物质都是由原子、分子或离子构成的。物质、元素、分子、原子、离子的关系如图所示:
二、物质组成、构成的描述
组成与构成的区别
在讨论物质的组成时,一般用“某物质由什么元素组成”来描述,其中只涉及类别而没有数量多少的含义;当讨论物质的微观构成时,一般用“某物质由什么分子(或原子或离子)构成”或“一个某分子由多少个某原子构成”。一般元素与组成匹配,而分子、原子或离
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