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研究报告

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新中国社区教育治理制度变迁的多重逻辑研究

第一章社区教育治理制度变迁概述

1.1新中国社区教育治理制度的起源与发展

(1)新中国社区教育治理制度的起源可以追溯到20世纪50年代，随着新中国成立和社会主义制度的建立，我国开始逐步构建起以政府为主导、社区为基础的教育治理体系。在这一时期，社区教育主要服务于国家的政治、经济和文化建设，其治理模式以政府主导、计划管理为特征。据相关数据显示，1952年至1957年间，全国共建立了约20万个农村小学，为社区教育的发展奠定了基础。

(2)进入20世纪80年代，我国开始实施改革开放政策，社区教育治理制度也相应地