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高中化学教学中表现性评价对学生探究能力的培养
说明
实施表现性评价需要精心设计评价任务,这些任务应紧密结合课堂内容,并能够反映学生的实际操作能力和解决问题的能力。在化学教学中,可以设计实验操作、实验报告、小组项目、课堂讨论等多种评价任务,确保评价内容的全面性和多样性。
表现性评价强调学生在任务中的自主探索和实践,通过这种方式,学生不再是被动地接受知识,而是通过亲身参与、实际操作,逐步形成自己的认知结构。在化学教学中,表现性评价鼓励学生探索化学现象背后的原理,培养其独立思考和自主学习的能力。
表现性评价不仅仅关注学生的学术成绩,还强调学生的思维能
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