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知识运用
语法填空IfIhavealearningstrategy,Iwouldsayitisimitation.IlikewatchingDisneycartoons.Theyaresointeresting1______Iwatchthemagainandagain.Idon’trememberwhenIbegantoimitatethe2___________(dialogue),butIdorememberthatonedaymyEnglishteachersaidthatmypronunciationandintonation3_____(be)quitegood.Ithinkbyimitation,Igetnotonlybeautifulpronunciationandintonation,butalso4____kindof“feeling”forEnglish.aweredialoguesthat
Myanotherstrategyis5___________(guess)themeaningofwordsinthecontext,andIgotthatquite6____________(occasional).OnceI7_____________(read)anEnglishstorywhenIcameacrossanewword.ButIwasso8________(involve)inthestorythatIdidn’twanttostop9___________(check)itsmeaning.SoIlookedaroundthewordandguesseditsmeaning.Later,whenIlookedit10____,IfoundthatIwasright!Sincethen,Ibegantopracticethisstrategy.Bydoingthis,myguessingabilityimprovesandmoreover,myreadingspeedincreases!uptocheckinvolvedwasreadingoccasionallyguessing
本文作者分享了一些学习英语的策略。1.that由句型so…that…意为“如此……以致于……”可知。2.dialogues根据前面的“IlikewatchingDisneycartoons.”可推知理应是很多对话,故用复数。3.were根据前后语境判断用过去式,主语为复数。4.a不定冠词的基本用法,意为“一种(感觉)”。5.guessing动名词作表语。
6.occasionally用副词修饰前面的动词got。7.wasreading此处read作谓语,根据前后语境判断用过去进行时,或根据后面的when也可知。句型sb.wasdoing…when…意为“某人正在做某事,就在这时……”。8.involved形容词作表语,意为“着迷的”。9.tocheck由固定结构stoptodosth.意为“停下来开始做某事”可知。10.up由固定短语look…up意为“查阅(字典)”可知。
助读强化__________n.策略__________n.模仿__________n.对话____________n.语调_________n.语境_____________偶遇;无意中发现strategyimitationdialogueintonationcontextcomeacross
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