俄语专业人才培养方案本科2021版.docxVIP

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俄语专业人才培养方案

(专业代码:050202)

一人才培养目标

本专业培养能够在经贸、外事、教育、旅游、林业、科研等部门承当俄语口笔译、俄语教学、对外交流与合作等工作的复合型俄语专业人才。

本专业学生毕业后5年左右在社会与专业领域的预期为:

.具有运用俄语语言和国情文化知识及其他相关知识进行国际交流的跨文化交际能力;

.具有熟练使用现代化技术对中外文信息进行分析、处理和综合运用,能够解决相关领域较为复杂的问题,具备指导实际工作的能力;

.具有独立获取知识和不断完善专业知识和技能的终身自主学习的能力;

.具备专业就业与创业能力,并能充分发挥专业的地域优势,具备较强的专业创新能力、较好的团队合作能力以及多专业、多领域的合作能力;

.具有高度的社会责任感、良好的职业操守、较为深厚的人文底蕴。

二、毕业要求

.掌握俄语语言知识和国情文化知识,具有较强的听、说、读、写、译的言语能力;

.掌握经贸、科技知识,以及具有林业特色的相关基础知识,具有较强的专业翻译能力;

.具有第二外语的语言基础知识、人文知识及一定的实际应用能力;

.掌握文献检索、资料查询及运用网络技术获取所需信息的基本方法;

.具有批判性思维和创新能力,能够对实际工作中的问题进行综合分析和研究,并提出相应的解决方案;

.具有自我管理能力,能够通过不断学习,适应社会和个人的可持续开展;

.具有视野,了解国际动态,具有较好的沟通能力和协调能力;

.具备健康的身体和心理素质及良好的思想品德和职业道德,具有较高的人文素养。

三、毕业要求实现矩阵

毕业要求(知识、能力与素质要求)

实现课程(必修)

要求1:掌握俄语语言知识和国情文化知识,具有较强的听、说、读、写、译的言语能力

1.1基础和提高阶段的俄语语言综合知识

基础俄语、中级俄语

1.2俄语实践语法、俄罗斯当代语言学理论知识

俄语语法、基础俄语、中级俄语

L3俄罗斯文化、文学和国情知识

俄罗斯概况、19世纪俄罗斯文学史、基础俄语、中级俄语

1.4俄语的听、说能力

俄语语音、俄语会话、俄语视听、听说强化训练、基础俄语、中级俄语

L5俄语的读、写、译的能力

俄语泛读、俄语翻译、俄语写作、阅读技能训练、翻译实践、基础俄语?、中级俄语

要求2:掌握经贸、科技知识,以及具有林业特色的相关基础知识,具有较强的专业翻译能力

2.1经贸方面的知识

阅读技能训练、翻译实践

2.2科学技术知识

阅读技能训练、翻译实践

2.3与林业相关的知识

阅读技能训练、翻译实践

要求3:具有第二外语的语言基础知识、人文知识及一定的实际应用能力

3.1第二外语语言知识、人文知识

大学英语

3.2第二外语的应用能力

要求4:掌握文献检索、资料查询及运用网络技术获取所需信息的基本方法

4.1运用网络获取信息的能力

大学计算机基础、论文写作指导

4.2运用计算机进行科技文献检索的能力

要求5:具有批判性思维和创新能力,能够对实际工作中的问题进行综合分析和研究,并提出相应的解决方案

5.1独立撰写科研论文的能力

论文写作指导、毕业论文

5.2独立进行翻译工作的能力

俄语翻译、翻译实践

要求6:具有自我管理能力,能够通过不断学习,适应社会和个人的可持续开展

6.1俄语自主学习、自主解决问题的能力

听说强化训练、阅读技能训练、翻译实践

6.2俄语专业实践能力

专业素质实践、专业实习、毕业实习

要求7:具有视野,了解国际动态,具有较好的沟通能力和协调能力

7.1跨文化交际能力

俄语会话、听说强化训练、俄罗斯概况

7.2国际理解力及跨文化沟通能力

俄语视听、听说强化训练、俄罗斯概况、19世纪俄罗斯文学史

续表

毕业要求(知识、能力与素质要求)

实现课程(必修)

要求8:具备健康的身体和心理素质及良好的思想品德和职业道德,具有较高的人文素养

8.1良好的思想品德和职业道德

思想道德修养与法律基础、思想政治理论研讨课、“四进四信专题

8.2良好的人文素养

俄罗斯概况、19世纪俄罗斯文学史、基本原理、思想和体系概论、中国近代史纲要

8.3健康的身体和心理素质

军事理论、军事训练、体育、大学生心理健康教育

四、核心课程核心课程:中级俄语、俄语写作、俄语翻译、俄罗斯概况、19世纪俄罗斯文学史。

主要实践性教学环节:俄语语音、听说强化训练、阅读技能训练、翻译实践、论文写作指导、专业素质实践、专业实习、毕业实习、毕业论文。

五、计划学制四年。

六、授予学位七、毕业总学分

160学分。

八、各类课程学时、学分及比例

课程设置

学时

学分

占理论及实验教学学分比例

占总学分比例

理论及实验教学

必修课

通识教育课程

456

26

18.57%

66.25%

学科平台课程

896

56

40%

专业核心课程

384

24

17.14%

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