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免疫调节对人体稳态的维持授课班级:高二五班授课教师:崔倩第二章第一节人体内环境的稳态
学习目标1、知识与技能:①说出免疫三道防线的组成。②说出特异性免疫的过程;③说出免疫系统在维持稳态中的作用2、过程与方法:①尝试运用免疫调节的原理,解释一些生命现象;②注意结合学生的实际生活和社会现实,引导学生在学习活动中,进一步理解STS(科学,技术与社会)的关系。3、情感态度价值观:关注器官移植所面临的问题,进一步探讨STS(科学,技术与社会)的关系。
预习展示1.人体的免疫调节是通过实现的。免疫系统包括、、等。2.免疫器官包括、、、和。免疫细胞包括。免疫活性物质包括等。免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质脾骨髓胸腺淋巴结扁桃体等淋巴细胞、吞噬细胞等抗体、淋巴因子、溶菌酶
预习展示3.人体的免疫系统具有、和的功能。人体免疫的防卫功能可分为和。4.非特异性免疫是指人体对各种病原体不具有和的防御作用,即不针的病原体。特异性免疫主要针对起作用防卫监控清除非特异性免疫特异性免疫选择性特异性特定某一特定
问题讨论1、人体的三道防线各是什么?2、什么是体液免疫?其具体过程是怎样的?3、什么是细胞免疫?其具体过程又是怎样的?4.体液免疫与细胞免疫的区别和联系有哪些?
探究一:人体的三道防线1、人体的三道防线各是什么?
皮肤对病菌的阻挡作用呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物皮肤分泌物的杀菌作用第一道防线(皮肤和黏膜及其分泌物组成)
吞噬细胞吞噬病原体溶菌酶使细菌溶解第二道防线(体液中的杀菌物质如溶酶菌和吞噬细胞组成)白细胞消灭病原体
免疫的类型非特异性免疫(先天免疫)特点:只能对某一特定的病原体或异物起防御作用,对其它的病原体无效。(专一性)特异性免疫(获得性免疫)特点:是先天遗传的,不针对哪一种病原体,对多种病原体都有防御作用。(非专一性)一、免疫的类型第三道防线
转移到淋巴器官中转移到淋巴器官中胸腺B细胞T细胞特异性免疫主要依靠众多的淋巴细胞思考:淋巴细胞有几种类型?是如何产生的?二、特异性免疫
探究二:体液免疫2、什么是体液免疫?其具体过程是怎样的?1、抗原:可使机体发生特异性免疫反应的物质。如细菌、病毒等。(一)抗原机体受抗原刺激后产生的,能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。(二)抗体
体液免疫抗原吞噬细胞(摄取、处理)B淋巴细胞传递传递直接刺激记忆B细胞增殖分化浆细胞合成分泌抗体(抗原-抗体反应)二次应答T淋巴细胞(淋巴因子)通过产生抗体实现免疫效应的免疫方式称为体液免疫
抗体数量初次抗原刺激二次抗原刺激时间记忆细胞迅速分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞。记忆细胞对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。对抗原的记忆可保持数月甚至终生。
探究三:细胞免疫特异性免疫类型抗原进入人体被体液中相应的抗体消灭被相应的免疫细胞消灭体液免疫细胞免疫3、什么是细胞免疫?其具体过程是怎样的?
细胞免疫T细胞刺激增殖分化记忆T细胞效应T细胞靶细胞(裂解死亡)密切接触二次应答靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞)通过T淋巴细胞发回免疫效应的免疫方式称为细胞免疫
体液免疫与细胞免疫的区别探究四:体液免疫与细胞免疫比较4.体液免疫与细胞免疫的区别和联系有哪些?项目体液免疫细胞免疫作用对象效应细胞效应方式抗原靶细胞效应B细胞(浆细胞)效应T细胞浆细胞产生抗体与抗原结合效应T细胞与靶细胞接触,使靶细胞裂解
体液免疫与细胞免疫的联系:既能独自发挥作用,又能互相配合,共同发挥免疫效应。探究四:体液免疫与细胞免疫比较细胞外液中的抗原及其释放的外毒素:体液免疫发挥作用,,并组织抗原的传播和感染。抗原进入细胞内:细胞免疫发挥作用,将抗原从靶细胞释放出来,再由体液免疫使其失去治病能力,最后由吞噬细胞经过吞噬消化将其彻底消除。若细胞免疫不存在,体液免疫也将部分丧失。
本课小结免疫系统组成:免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质免疫系统
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