新版-高中数学必修1-《 对数》优秀教学课件.pptVIP

人教2019A版必修第一册

第四章指数函数与对数函数

学习目标

温故知新

提出问题

在引入对数之后，自然应研究对数的运算性质．你认为可

以怎样研究？

我们知道了对数与指数间的关系，能否利用指数幂运算性

质得出相应的对数运算性质呢？

问题探究

探究一：1.对数的运算性质

将指数式Map,Naq化为对数式，

结合指数的运算性质能否将MNapaqapq

化为对数式？

它们之间有何关系？

pq

试一试:由Ma,Na

得：plogaM,qlogaN

由MNapaqapq

得

pqloga(MN)

从而得出

loga(MN)logaMlogaN

(a0,a1,M0,N0)

问题探究

探究二：结合前面的推导，由指数式

p

Ma

apq

Naq

又能得到什么样的结论？

p

Ma

试一试:由apq得

Naq

M

logpqlogMlogN

aNaa

(a0,a1,M0,N0)

问题探究

探究三：结合前面的推导，由指数式

Mn(ap)nanp

又能得到什么样的结论？

试一试:由Mn(ap)nanp

得n

logaMnpnlogaM

(a0,a1,M0,nR)

对数的运算法则

思考辨析

典例解析

跟踪训练

归纳总结

例2.用lnx,lny,lnz表示下列各式

xyx2y

1ln;(2)ln

z3z

xy

解:1lnlnxylnzlnxlnlnz

z

x2y

2lnlnx2yln3z

3z

lnx2lnyln3z

11

2lnxlnylnz

23

问题探究

数学史上，人们经过大量的努力，制作了常用对数表和自然对数表，只有通过查表

就能求出任意正数的常用对数或自然对数。现在，利用计算器，也可以直接求出任意

正数的常用对数或自然对数。这样，如果能将其他底的对数转换为以10或e为底的对数，

就能方便地求出这些对数。

探究四：结合对数的定义，你能推导出对数的换底公式吗?

logcN

logaN