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- 约 33页
- 2025-12-23 发布于陕西
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管理沟通实务国家级精品课程
项目六见字宛若见面书写滋润心田——书面沟通
任务导入:沟通中的“文字讨好”刘熙已经在微信对话框纠结了整整5分钟,还没发出去一条信息。她准备向一位刚认识的师姐寻求帮助,却担心过于唐突引发对方不快。在反复打字再删除后,她在原本一句话就可以说完的句子里,加入了3个“~”委婉语气、两个emoji符号表示“可怜”,还在结尾加了3朵玫瑰花和3个感叹号强调感谢。
按下发送键后,刘熙长舒了一口气,又开始焦虑对方的反馈。线上聊天时字斟句酌地修改聊天词汇,把“好的”改为“好嘟”“好哒”,把“哈哈”增强为一连串的“哈哈哈哈哈”,在句尾加上“~”等符号……这些刘熙习惯的“日常操作”,在网上被称为“文字讨好症”。
这个概念最早产生于脱口秀演员杨蒙恩发布的一条动态,一度引发许多人的共鸣。有人表示“打工人被迫讨好”“如此社交内卷真扎心”,也有人表示不解:“这是我用来表达礼貌和真诚的方式,怎么就成了讨好?”还有网友表示“在传达友好的同时,也会让沟通效率更低。本来一两句话可以解决的事情,现在要先说,‘您好!麻烦可以问问您有时间吗?’,再加上emoji表情。有时候还要考虑对方的态度,纠结要不要这样说。”
在武汉大学发展与教育心理研究所副教授陈武看来,在对话中加入语气词或者表情包,更多是一种考虑对方感受的表达方式,所以把它称为“文字讨好”,但大众意义上“讨好”这一概
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