（2023-2025）高考历史真题分类汇编：专题02 秦汉和魏晋南北朝时期——选择题（全国通用）（解析版）.docxVIP

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专题02秦汉和魏晋南北朝时期（选择题）

养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

年份

考点分布

2025

重庆·秦朝的社会治理与风俗整顿

广东·秦朝的文化政策与统治基础

北京·汉武帝强化皇权

北京·秦统一措施与文化融合

甘肃·丝绸之路与文化交流

甘肃·魏晋艺术与思想

江苏·秦汉科技成就

江苏·汉代农业经济

江苏·中医药人本思想

四川·华夏认同与天下观拓展

安徽·北朝民族交融与文化认同

云南·江南经济开发

云南·历史评价的变迁

湖南·北朝门阀政治与门第观念

陕晋青宁·北魏汉化政策与儒家礼教

黑吉辽蒙·汉代文书行政与管理制度

湖北·秦朝法律与社会控制

北京·东晋赋役制度（土断政策）

2024

1.浙江·秦朝郡县制与基层管理

2.湖北·秦朝徭役政策与重农思想

3.浙江·汉代尚书制度与职能分工

4.浙江·汉武帝均输平准政策

5.浙江·西汉西域都护府的设立

6.浙江·中国古代天文学成就时序

7.全国新课标·魏晋“禅让”与政治利益

8.浙江·人口增长缓慢的原因分析

9.安徽·南北朝互市与民族交往

10.浙江·东晋士族专权与皇权结构变化

11.湖南·东汉至南朝户籍变化与豪强势力

12.广东·北魏赏赐制度与民族习俗延续

13.辽宁·北魏墓志与儒家伦理认同

14.甘肃·北魏孝文帝修律与儒家影响

15.天津·唯物史观与治世关系

16.河北·民族交融对文化内涵的影响

2023

1.天津·项羽传统观念与政治选择

2.天津·历史制度因果关系的复杂性

3.广东·汉初陆贾无为思想与休养生息

4.北京·汉代邮驿制度与边疆治理

5.福建·东汉郡国分布与南北经济差异

6.山东·东汉后期乘车风尚与政治衰颓

7.全国新课标·东汉州制演变与国家统一

8.辽宁·考古学与历史真实性的关系

9.江苏·曹操恢复九州制与大一统思想

10.湖南·南北朝使节选拔与文化认同

11.浙江·秦朝大一统中央集权模式形成

12.湖北·司马迁与刘知几对项羽评价差异

13.海南·东汉行政流程与国家职能履行

14.辽宁·魏晋南北朝绘画发展的原因

备考建议：秦汉时期主要围绕大一统国家的建立与巩固，注意掌握秦汉时期各自采取的加强中央集权和巩固国家统一的措施，尤其是秦朝加强大一统的措施，民族政策和边疆的管理制度也需要重点关注。三国两晋南北朝时期注意政治现象、经济现象及思想文化现象的特点、影响及出现的原因等；把握分裂时期蕴含着统一的趋势；关注江南开发的重要作用；注重这一时期的民族交融。

1．（2025·重庆·高考真题）秦始皇统一六国后多次巡行天下，考察多地风情，往往刻石记功，如琅琊石刻载：“上农除末，黔首是富”，“尊卑贵贱，不逾次行”，“以明人事，合同父子”等，顾炎武指出“秦之任刑虽过，而其访民正俗之意固未始异于三王也”，这表明秦朝（?）

A．重建西周等级制度 B．重视整顿社会风俗 C．确立儒家意识形态 D．首创重农抑商政策

【答案】B

【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。根据材料及所学可知，秦始皇巡行刻石中，“上农除末”（重农抑商）旨在稳定经济基础，“尊卑贵贱，不逾次行”（规范等级秩序）与“以明人事，合同父子”（强化家庭伦理）则指向社会风俗的整顿。这表明秦朝通过政治手段干预社会风俗，以巩固统治，B项正确；西周等级制度以分封制、宗法制为核心，而秦朝推行郡县制，废除分封，建立中央集权体制，排除A项；秦朝以法家思想为治国核心，曾“焚书坑儒”压制儒家。刻石中“合同父子”虽含儒家伦理元素，但未确立儒家为官方意识形态，排除C项；重农抑商思想在战国时期已由商鞅变法实践，并非秦朝首创，排除D项。故选B项。

2．（2025·广东·高考真题）秦统一后，六国文字并没有完全退出历史舞台。从各类出土的文字资料可见，在秦朝覆灭前后，六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字。这反映了（?）

A．各地文化交流日益加强 B．统治阶层内部矛盾激化

C．秦朝统治基础薄弱 D．新兴士人阶层崛起

【答案】C

【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。根据材料及所学可知，秦统一后推行“书同文”政策，以小篆统一文字。秦朝覆灭前后，六国文字的复现，反映了六国故地对秦文化政策的