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提高学生数学思维与核心概念关联能力

说明

批判性思维能够促使学生对已学的数学概念进行深入思考和质疑，帮助他们发现概念中的不合理性和局限性。通过批判性思维的培养，学生能够自主审视自己的数学理解过程，改进学习策略，从而更好地掌握数学概念。

学生在预习时，通过自己独立思考与初步分析，能够及时发现并解决理解上的疑难问题。这种自主学习的方式有助于减少课堂学习中的知识障碍，确保学生能够在更高效的基础上继续深化学习。

数学概念的理解不仅仅是对定义的记忆，更多的是理解概念的内涵及其背后的数学思想。通过预习，学生能够在接触这些核心概念时，避免对概念表面理解的片面

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