九年级英语阅读课教学设计：定语从句与电影类型探究.pdfVIP

第9单元我可以跟着跳舞的音乐。

A部分3a‑3c教学设计

课型阅读课

重点词汇和短语：down,dialogue,ending,documentary,drama,plenty,

大量，关闭，关掉，超级，偶尔

重点句子：

我更能让我开心起来的。

教学目标

我看。

难点与要点：

1.学习使用情态动词进行推理。

2.学习阅读细节信息。

Key进一步熟练掌握由that/which的定语从句

结构

难点进一步熟练掌握由that/which的定语从句

词汇向下，，结局，片，剧情片，大量，大量的，关闭，关闭

超级，偶尔

2

教学过程

，这类型的？

导入

《速度与》是一部动作片。

然后通过展示不同的海报来展示不同类型的。

展示：讲解，学生看并说出每张是哪种

。

：喜剧片、动画片、动作片、片、片、

剧情片，

教授本单元的句型结构。

1.动作片让我感到兴奋。

我。

我的。

2.片了大量信息。

我。

我的。

Unit9IlikemusicthatIcandanceto.

SectionA3a-3c教学设计

ClassTypeReading

Keywordsphrases:down,dialogue,ending,documentary,drama,plenty,

plentyof,shut,shutoff,superhero,onceinawhile

Keysentences:

Iprefermoviesthat/whichcancheermeup.

Objectives

Iliketowatchmoviesthat/whicharescary.

Difficultiesandpoints:

1.TolearntomakeinferencesbyusingModelverbs.