河南省中考数学总复习第四章三角形真题帮.docVIP

第一节角、相交线与平行线

1.[河南,3］涉及考点:角平分线、直角

如图,直线ＡB,CＤ相交于点O,射线OM平分∠AＯC,ＯN⊥ＯM.若∠ＡＯM＝3５°,则∠CON的度数为(）

A．３5° Ｂ．４５° C．55°?D．65°

(第1题）（第２题)

2.[河南，1２］涉及考点:直角、补角

如图,直线ＡＢ,CD相交于点O,ＥO⊥AB于点O，∠EOD＝5０°，则∠BOC的度数为.?

３．[河南,１0]涉及考点:三角形内角和定理的推论

将一副直角三角板如图放置,使含3０°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重叠,则∠1的度数为.?

４.[河南，4]涉及考点:平行线的性质、补角

如图，直线ａ,b被直线c，d所截,若∠１=∠2,∠3=１２5°，则∠４的度数为(）

A．5５°?B.6０°

C.７０°?Ｄ.75°

5.[河南，2］涉及考点:平行线的性质、补角

如图，直线a,b被直线c所截,a∥b，若∠1＝35°,则∠２的大小为()

A.3５°?Ｂ.145°

Ｃ.５5°?D．1２５°

(第5题）（第6题）

6.[河南,1０]涉及考点:平行线的性质

将一副直角三角板ABC和EDF如图放置(其中∠Ａ＝6０°，∠F＝４5°),使点Ｅ落在AC边上,且ED∥BC,则∠CEＦ的度数为．?

第二节三角形及其性质

1.[河南，６]涉及考点:垂直平分线、勾股定理、中位线

如图,在△ABＣ中,∠ACB=9０°,AC=8,AB=10．DE垂直平分ＡC交AB于点Ｅ,则DＥ的长为()

A.6?B．5?Ｃ.４ D.3

(第1题）(第２题）

2．［河南,8]涉及考点：等腰三角形的性质、角平分线

如图，在△ＡＢC中，AB=AC,CD平分∠ACB,∠A=36°,则∠BDＣ的度数为．?

３.[河南,１5]涉及考点:折叠、勾股定理

如图，在Rｔ△ABC中,∠A=9０°，AB＝ＡC，ＢＣ＝2+１，点M,Ｎ分别是边ＢC,ＡB上的动点,沿MN所在的直线折叠∠B,使点B的相应点B一直落在边AC上．若△ＭBC为直角三角形，则BM的长为.?

４.[河南，1５]涉及考点：折叠、三角函数

如图,在Rt△ABC中，∠ACB＝90°,∠B=30°,BＣ=3.点Ｄ是ＢC边上一动点(不与点B,C重叠）,过点Ｄ作DE⊥ＢＣ交AB边于点E,将∠Ｂ沿直线ＤＥ翻折,点Ｂ落在射线BC上的点F处.当△AEF为直角三角形时，ＢD的长为．?

5.[河南,15］涉及考点:切线、三角函数

如图,Rｔ△AＢC中,∠C＝90°,∠ABC=30°,AB＝6,点Ｄ在ＡＢ边上,点E是BC边上一点(不与点Ｂ,C重叠），且ＤＡ=ＤE，则AＤ的取值范围是.?

第三节全等三角形

1.［河南,１７］涉及考点:全等三角形的鉴定与性质、垂直平分线

如图所表达,∠BAC=∠ABＤ，AC=BD，点Ｏ是AＤ，BC的交点,点Ｅ是AB的中点．试判断OE和AＢ的位置关系,并給出证实.

2.［河南,1７]涉及考点:等腰三角形、轴对称、全等三角形的鉴定

如图,四边形AＢCD是平行四边形,△ABC和△ABC关于AC所在的直线对称,AD和BＣ相交于点O,连接ＢB.

（1）请直接写出图中全部的等腰三角形(不添加字母);

(2)求证:△ＡBO≌△CDＯ.

3．[河南,2２]涉及考点:等腰直角三角形、旋转、全等三角形的鉴定与性质

如图(1),在Rt△ABC中，∠A=９0°，ＡB=ＡC,点Ｄ，E分别在边ＡB,AC上,AD=AＥ，连接DＣ,点M,P,N分别为DＥ,DC,ＢC的中点.

(1)观测猜测

图(1)中,线段PＭ与PN的数量关系是，位置关系是.?

（2)探究证实

把△ADE绕点A逆时针旋转到图(2)的位置,连接MN,BD,CE,判断△PMN的形状,并阐明理由．

(3)拓展延伸

把△ＡＤＥ绕点A在平面内自由旋转,若AD=４,ＡＢ=10,请直接写出△PMＮ面积的最大值.

图(1）图(2)

4.[河南,22］涉及考点:线段和差、等边三角形、全等三角形的鉴定与性质

(1）发现

图(1)

如图(1)，点A为线段BC外一动点,且BC=a，ＡＢ=b.

填空:当点Ａ位于时，线段AC的长取得最大值,且最大值为(用含a，b的式子表达)．?

(2)应用

点A为线段BＣ外一动点,且BC=3,AB=１.如图（2)所表达,分别以ＡB,AC为边，作等边三角形ABD和

图(２)

等边三角形ACＥ，连接CD,BE.

①请找出图中与BＥ相等的线段，并阐明理由；

②直接写出线段BE长的最大值.

(３)拓展

如图(3),在平面直角坐标系中，点A的坐标为(2，０），点B的坐标为(５，０),点P为线段AB外一动点,且PＡ＝2,PM=PB,∠BＰM=９0°