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3.1生活中的立体图形;观察我们周围的环境,就会发现建筑物的形状干姿百态.;1.通过实物和模型抽象出几何体,识别生活中常见的立体图形,
知道棱柱和棱锥的顶点及棱;
2.能描述常见几何体的基本特征,能对它们进行简单分类;
3.通过观察、分类、比较等活动,培养学生的空间观念和抽象思维能力;
4.感受立体图形在生活中的广泛应用,激发学生对图形学习的兴趣,培养学生的审美意识和对生活的热爱之情.;我们生活在三维世界中,随时随地看到的和接触到的物体都是立体的,有些物体,像石头、植物等千姿百态,呈现出独特的形状.;有些物体具有较为规则的形状,如人们辛勤种植收获的苹果,西瓜等水果.;又如人类从古至今创造的各
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