小学一年级语文上册——9 明天要远足 备选教案.docVIP

创新教案

《明天要远足》教学设计

一、创设情景，激情

1.谈话：你知道什么是远足吗？如果让你去远足，你最想去哪里？

2.激情：同学们，这些地方都是我非常想去的。看，红红明天就要去最想去的大海边远足了，她今晚睡得怎样呢？

3.出示课题：明天要远足。

二、朗读课文，悟情

1.初读课文。

（1）学生自由朗读课文，小组合作学习生字。

（2）全班交流：提醒难读的音、难记的字。

（3）分句读课文。

2.朗读课文。

（1）学生再读课文，读出孩子当时的心情。

（2）指名读文，评价。

①指导读第一句。

翻过来，

唉——

睡不着。

这句话写出了什么？（孩子因为兴奋睡不着觉。）读好“唉”字，要读得轻而长。

②这